Главная / Методические материалы / Преподавание в начальной школе
Урок по русскому языку по теме Обобщение знаний об именах прилагательных и существительных (4-й класс)
Автор(ы): Белозерова Людмила Николаевна, учитель начальных классов
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Цели:
- Сопоставлять прилагательное с существительным, выявляя сходства и различия данных частей речи.
- Развивать орфографическую зоркость.
- Прививать интерес к предмету.
Ход урока
| Орг. момент | Сегодняшний урок хотелось бы начать со стихов о частях речи. А вот о каких частях речи, вы ответите прослушав стихи. Есть один седой старик,
Превращаться он привык
В шляпу, в бабушку, в котлеты,
В тапочки, в слона, в конфеты.
Художницу нашу знает весь свет.
Раскрасит художница всякий предмет,
Ответит всегда на вопросы такие:
Какой? Какое? Какая? Какие?
- О каких частях речи говорилось в стихах? Почему?
- Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на уроке?
Сегодня мы будем обобщать знания об именах прилагательных и именах существительных.
Открыли тетради.
Записали число,
Классная работа. Прочитайте загадку.
Он без рук, он без но…
Из з…мли, пробиться смо…
Вас он летом, в самый зной
Л…дяной поит в…дой. - Кто догадался, что это? (Родник)
- Что такое родник, какого его лексическое значение?
Родник – водный источник, текущий из глубины земли.
- К слову родник подберите синонимы. (Ключ, источник)
| | Вставим пропущенные буквы в загадке. Какие правила вспомнили?
- Найдите существительные в загадке?
На м/ч мы напишем буквы, которые являются в нашей загадке окончаниями существительных в ед. ч. Какие это буквы?
и ом ой
Напишите эту цепочку букв, в указанной последовательности до конца строки.
- Найдите прилагательные в загадке.
Запишите прилагательное ледяной и подберите к нему однокоренные слова.
Ледяной, лед, ледянка, заледенел.
- Почему эти слова являются однокоренными?
| Безударные гласные в слова, парные согласные, безударные существительных. | Ребята, нам пришло письмо от Старика Хоттабыча, в котором загаданы словарные слова.
Мы отгадаем слова и запишем их с комментированием с места. | Словарь. | Разберем предложение. Как вы понимаете эту пословицу.
Запишем, вставим пропущенные буквы в пословице.
- Что такое имя существительное?
- Что такое имя прилагательное?
| Язык болтуна не доведет до добра. | Физминутка
Я буду называть имен...
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
Добавлено: 2019.01.01 | Просмотров: 250
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
Notice: Undefined variable: r_script in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 340
|
