Главная / Методические материалы
В данном разделе вы найдёте готовые конспекты проведения уроков по истории, физике, ОБЖ, литературе и многим другим предметам, а также - всевозможные материалы по классному руководству, внеклассным занятиям, работе с родителями и много других вещей по организации учебного процесса. Все эти статьи будут очень полезны как для школьных учителей, школьных психологов, так и для студентов - будущих педагогов.
Преподавание русского языка
Конспект урока по русскому языку в 5-м классе по теме: Обращение
Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления знаний. Форма урока: Урок – погружение в новую тему. Цель: Использование в устной и письменной речи обращения и грамотного его оформления. Образовательные задачи: знать, что такое обращение; уметь находить обращения в тексте; правильно расставля...
Конспект урока по русскому языку для 5-го класса. Повторение изученного о глаголе
Повторение изученного о глаголе. Цели: повторить изученное о глаголе; воспитывать любовь к творчеству А. С. Пушкина; развивать мыслительную деятельность школьников; развлечь учеников. Материалы: план-карта путешествия, нарисованная на доске или на бумаге; карточки с заданиями; несколько учеников,...
Конспект урока по русскому языку в 6-м классе на тему: Употребление наклонений глагола
Цель урока: использование разных форм наклонений глагола в устном общении и на письме. Задачи урока: образовательные: закрепить сведения о способах образования форм наклонений глагола и сферах употребления; воспитывающие: обучение общению в разных речевых ситуациях; развивающие: обучать различным ...
Конспект урока по русскому языку в 6-м классе на тему Количественные и порядковые числительные
Цели урока: Образовательная: формирование знаний о грамматическом значении имени числительного как части речи; совершенствование умения отличать числительные от других частей речи, связанных с понятием числа; формирование умения различать количественные и порядковые числительные по вопросам, значен...
Конспект урока по русскому языку в 5-м классе. Повторение по теме Синтаксис и пунктуация
Цели урока: учебная: проверить знания и умения учащихся по синтаксису и пунктуации; развивающая: выработать умение делать выводы, развивать логическое мышление; воспитательная: учить школьников культуре речи и поведения. Форма урока: урок-игра. Оборудование: ватман с контуром волшебной стра...
Конспект урока по русскому языку в 5-м классе на тему Синтаксис и пунктуация
Цель: раскрыть значение терминов синтаксис, пунктуация,грамматическая связь, словосочетание, предложение. Задачи: вспомнить уже пройденный в начальной школе материал по теме “Синтаксис и пунктуация”, мотивация на дальнейшее более глубокое изучение данного материала. Оборудование: на доске развешаны ...
Интегрированный урок-мастерская в 8-м классе по русскому языку. Работа над текстом № 1 экзаменационного изложения
Цели урока: 1) обобщить знания учащихся об односоставных предложениях; 2) подготовить детей к написанию изложения; 3) воспитывать интерес к жизни и творчеству великого русского поэта А. С. Пушкина. Оборудование: 1) портрет А. С. Пушкина; 2) портрет И. И. Пущина 3) картина Н. Н. Ге “Пушкин в селе Ми...
Интегрированный урок химии и русского языка по теме Кислород. Оксиды. Горение. Правописание безударных гласных в корне. Полные и неполные, двусоставные и односоставные предложения. 8-й класс
Реальное воплощение целей обучения возможно только в совместной деятельности учителя и учащихся, направленной на индивидуальную самореализацию и развитие личностных качеств каждого ученика в ходе освоения предмета, что предусматривает технология личностно ориентированного обучения, составляющие кото...
Интегрированный урок русского языка, литературы и изобразительного искусства в 5-м классе по теме Диалог
Цели урока: Дидактическая: сформировать понятие о диалоге, рассмотреть употребление диалога в устной и письменной речи на примерах русских народных сказок. Воспитательная: прививать любовь к сказкам – драгоценному наследию русской народной культуры. Тип урока: формирование новых знаний. Вид урока:...
Урок химии по теме Кислород. Оксиды. Горение. 8-й класс
Цель урока: С помощью соревновательного урока-вертушки обобщить знания, умения и навыки учащихся, полученные на уроках химии по данной теме. Задачи урока: Обобщить и систематизировать пройденный материал по теме: “Кислород”. Отработать практические навыки работы с химическим оборудованием и реакт...
Интегрированный урок русского языка на тему Неопределенная форма глагола
Цели урока: Дать понятие о неопределенной форме глагола; Довершенствовать слуховое восприятие, внимание; Воспитывать устойчивый интерес к занятиям, знакомить с народными обычаями. Оборудование: Учебники, Карточки для индивидуальной, групповой работы. Портрет А. С. Пушкина, запись “Голоса птиц”, ...
Интегрированный урок русского языка и литературы. Составление лингвистической сказки по теме: Такое удивительное имя существительное
Цели: Познавательные: научить самостоятельно добывать знания по теме “Имя существительное”; актуализация опорных знаний по теме “Имя существительное” и “Особенности сказок”, применение этих знаний на практике в нестандартных ситуациях; обобщение и систематизация знаний по теме “Имя существительное”...
Интегрированный урок русского языка и литературы с использованием интернет-технологий, кейс-технологий, ЦОРов, технологий критического мышления на тему: Индивидуально-авторский стиль поэта на примере творчества И.Аргутиной
Цели урока: 1. Познавательный аспект: сформировать понятие об индивидуальном авторском стиле. Научить учащихся анализировать индивидуальный авторский стиль поэта, познакомить со своеобразие лексики, синтаксиса, ритмов, интонаций, словесных образов в их связи с идейно-тематическим и эмоционально-обр...
Интегрированный урок русского языка и литературы в 8-м классе по теме Однородные члены предложения
Цель занятия: обобщить знания по теме «Однородные члены предложения» на материале рассказа А. П. Платонова «Любовь к Родине, или Путешествие воробья». Задачи занятия: Образовательные: познакомить учащихся со своеобразием платоновского рассказа; учить обобщать прочитанное, услышанное; систематизиров...
Интегрированный урок русского языка и литературы Письмо как вид речевой деятельности
Цели урока: образовательная: формирование понятия о письме как о виде речевой деятельности, об особенностях построения письменного текста, ознакомление с правилами написания писем личного характера. развивающая: развитие логического мышления и связной речи учащихся, совершенствование коммуникатив...
Интегрированный урок русского языка и ИЗО по теме: Творческое изложение текста-описания
Цели урока: развитие коммуникативных качеств учащихся развитие образного – логического мышления развитие эмоционально- эстетического восприятия учащихся. Задачи: закрепить знания учащихся о тексте-рассуждении; закрепить умения анализировать текст; учить планировать композицию высказывания; формир...
Интегрированный урок русского и английского языков и литературы
Мы вступили в третье тысячелетие. Это время глобальных перемен как в жизни мира, так и в жизни России. Мы всё сильнее и сильнее ощущаем причастность ко всему, что происходит на земле. Проблемы экологические, политические, экономические, социальные, ранее считавшиеся локальными, сегодня приобретают г...
Интегрированный урок риторики и русского языка в 6-м классе по теме: Употребление деепричастий в речи
Тема: “Употребление деепричастий в речи” Единица содержания – критерий правильности употребления деепричастий в соответствии с грамматическими нормами языка на материале текстов официально-делового стиля. Критерий вытекает из определения деепричастия и сводится к соотношению действия, выраженного де...
Использование формы устного журнала при изучении темы Лексика на уроках русского языка
Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно разъединить их, словом можно служить любви, словом можно служить вражде и ненависти. Берегитесь такого слова, которое разъединяет. Л.Толстой. Пояснительная записка Речь ярко характеризует человека, она – зеркало ег...
Использование технологии развития критического мышления учащихся через чтение и письмо на уроках развития речи
Каждый учитель знает, как трудно научить детей писать сочинения. Урокам развития речи посвящены труды многих талантливых отечественных методистов (М. А. Рыбниковой, К. Б. Бархина, Л. М, Бусыгина, Т. А. Ладыженской и других). Главной задачей, которую должен решить учитель на подобных уроках, было и о...
Использование технологии уровневой дифференциации обучения (ТУДО) на уроках русского языка
Педагогикой и психологией установлено, что по своим способностям, уровню восприятия, темпу работы, специфике мыслительной деятельности учащиеся сильно отличаются друг от друга. Нередко в одном классе можно наблюдать школьников как с очень высоким уровнем развития, так и очень низким. В данной ситуац...
Использование технологии педагогических мастерских на уроках русского языка
Изменение содержания образования невозможно без изменения форм организации учебного процесса, деятельности учителя. Наиболее актуальными становятся такие формы организации учебной деятельности, которые способствуют формированию универсальных умений, свободному самовыражению, способности по-новому ре...
Использование технологии проблемно-диалогического обучения на уроках русского языка
Проблема изучения и функционирования русского языка в России назрела давно. Не случайно в поручении Президента Российской Федерации В.В.Путина от 4 января 2005 года №Пр-22 придаётся особое значение, в частности, сохранению, укреплению, распространению русского языка как важнейшего средства консолида...
Использование технологии задачного типа обучения на уроках русского языка
Понятие учебной задачи первоначально было введено ВВ Давыдовым и предполагало освоение обобщенного способа, принципа действия (выведение закона). Рассматривая традиционную систему обучения, предполагающую выведение частных способов действия, точнее было бы пользоваться термином «учебно–практическая...
Использование технологии Развитие критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка. Урок по теме Понятие о глаголе. 6-й класс
Современное информационное общество ставит перед всеми типами учебных заведений и прежде всего перед школой задачу подготовки выпускников, способных: - гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях, самостоятельно приобретая необходимые знания, умело применяя их на практике для решения разно...
Notice: Undefined variable: print in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic.php on line 169
Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Следующая страница ... Конец
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
