Главная / Рефераты / Готовые сочинения по литературе

Творчество Ч. Айтматова

Notice: Undefined variable: ref_img in /home/area7ru/area7.ru/docs/referat.php on line 323

Чингиз Айтматов (род. в 1928 г.) - одна из самых замеча-
тельных фигур современной советской литературы. Это писатель
глубоко национальный, но с первых же шагов в литературе он
стал известен во всем Союзе. В качестве одного из видных со-
ветских писателей он широко популярен за рубежом. Последние
годы он часто выступает там с лекциями, интервью, на различных
форумах.
Однако прежде чем к Айтматову пришел успех, он много и
напряженно работал: искал свои темы, своих героев, свою
собственную манеру повествования. С самого начала его произве-
дения отличали особый драматизм, сложная проблематика, неод-
нозначное решение проблем. Таковы ранние повести: "Джамиля"
(1957), "Тополек мой в красной косынке" (1961), "Первый учи-
тель" (1963). На последней повести остановимся чуть подробнее.
Сам автор говорил: "... в "Первом учителе" я хотел утвердить
наше понимание положительного героя в литературе... Я поста-
рался взглянуть на этот образ нашими, современными глазами, я
хотел напомнить теперешней молодежи о ее бессмертных отцах".
Образ учителя, изо всех сил стремящегося оторвать детей своих
односельчан от невежества, до боли современен. Разве и сегодня
жизнь учителей-сподвижников не направлена на то же? И разве не
глубоко прав критик В.Панкин, что "уважать учителя- эта наука
почему-то дается труднее других".
Постепенно все шире и глубже становится охват жизни,
писатель все больше стремится проникнуть в ее тайны, в суть
острейших вопросов современности. При этом проза Айтматова
становится более философской; противоречия, коллизии достигают
очень большой силы. Усложняются способы повествования. Часто
неразрывно сливаются размышления, внутренние монологи героя с
авторской речью. Усиливается роль фольклорных элементов, в
рассказ вплетаются лирические песни ( "Прощай, Гульсары!"),
предания, мифы, легенды ("Белый пароход", "Пегий пес, бегущий
краем моря"). От этого образы приобретают особое, символи-
ческое значение, углубляется философская направленность произ-
ведений.
Некоторые критики выделяют три периода в творческом раз-
витии Ч.Айтматова. "Джамиля", "Верблюжий глаз", "Тополек мой в
красной косынке", "Первый учитель"- произведения первого эта-
па. Второй образуют повести "Материнское поле" (1963 г.) и
"Прощай, Гульсары!" (1966г.). Третий же начинается с "Белого
парохода" ( 1970 г.). Это также "Ранние журавли", "Пегий пес,
бегущий краем моря" и роман "Буранный полустанок". "Личность и
Жизнь, Народ и История, Совесть и Бытие- вот проблемные пары
трех означенных ступеней восхождения Айтматова ко все более
глубинным сутям",- пишет исследователь творчества писателя
Г.Грачев.
Не просто отдельные люди с их чувствами и думами, а Чело-
век вообще становится в центре...

ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами реферата (доклада, курсовой) урезан на треть (33%)!

Чтобы просматривать этот и другие рефераты полностью, авторизуйтесь на сайте:

Простая ссылка на эту работу:

Ссылка для размещения на форуме:

HTML-гиперссылка:

Добавлено: 2010.10.21
Просмотров: 1195

Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21

При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательная!