Главная / Рефераты / Рефераты по социологии
Реферат: Социология
Notice: Undefined variable: ref_img in /home/area7ru/area7.ru/docs/referat.php on line 323
Методичка по Социологии .
Чеб.Кооп.Институт МУПК
Тема 1. Социология как наука ( 4 ч. )
Занятие 1. Предмет социологии ( 2ч )
1. Определение понятия социологии как науки. Социология и обществознание.
2. Социология и социологическое знание.Уровни социологического знания.
3. Законы, категории, функции и методы социологии.
Социология ( от лат. общество и греч. -слово, понятие, учение) - наука о закономерностях становления, функционирования и развития общества, социальных отношений и социальных общностей. В настоя- щее время социология трактуется как одна из составных частей об- ществознания. Если считать, что социология - наука об обществе, социальных общностях и отношениях и механизма их формирования и их деятельности.
Большинство социологов различают три уровня социологического знания: общесоциологическая теория, специальные (частные) социо- логические теории, электрические социологические исследования.
Социальные законы - необходимые, существенные, устойчивые, пов- торяющиеся отношения между социальными явлениями и процессами.
Социологические категории - наиболее общие понятия социологии, обращающие объективную социальную реальность в обобщенном виде, в ее появлении, развитии и функционировании. Метод в социологии
(от греч. - путь к чему-либо) - способ построения и обоснования социологического знания, совокупность приемов, процедур и опера- ций эмпирического и теоретического познания социальной реальнос- ти. Функция ( от лат. - исполнение, совершение) -роль, которую выполняет тот или иной элемент социальной системы в ее организа- ции как целоги, в осуществлении интересов социальных групп. В своих ответах приведите примеры социальных законов, категорий, методов и функций.
Темы рефератов и докладов.
Исторические предпосылки возникновения социологии.
Социологические взгляды Огюста Конта.
Э.Дюркгейм О правилах социологического метода (По книге "О раз- делении общественного труда. Метод социологии".-М.:1990)
Учение М.Вебера об идеальных типах.
П.Сорокин О предмете социологии (Охарактеризуйте социологию как науку на основе реферирования соответствующего раздела работы
П.Сорокина "Структурная социология" (по книге: П.А.Сорокин
Человек.Цивилизация.Общество-М.:Политиздат,1992.-С.156-175).
Что изучает современная социология.
Социология в системе обществознания.
Роль социологии в профессиональной подготовке специалиста и руководителя.
Литература.
1. Гуров Ю.С. Основы социологии. Конспект лекций.-
Чебоксары: Изд-во Чувашского госуниверситета, 1996,-С.5-20.
В список в основном включена только та литература, которая имеется в г. Чебоксары.
2. Зооровский Г.Е. и др. Введение в социологию.-
Екатеринбург :Изд-во Урал. ун-та, 1992.-С.9-70.
3. Кравченко А.И. Введение в социологию.-М.: Новая школа,1995.-
С.5-15.
4. Краткий словарь основных социологических понятий.Социология.Практикум-М.:Социально-политический урнал,1993.- С.133-139.
5. Лавриненко В.Н. и др. Основы социологических знаний.-М.:
Изд-во Мос. ун-та менеджемента и коммерции,1995.-С.5-21.
6. Основы социологии. Курс лекций. В 2-х ч.-
М.:Знание,1994.Ч.1.-С.5-20.
7. Радугин А.А. и др. Социология. Курс лекций.-
М.:Владос,1995.-С.4-12.
8. Смелзер Н. Социология.-М.: Феникс,1994-С.14-39.
9. Социология.-М.:Знание,1995.-С.4-25.
10. Социология. Наука об обществе.-Харьков:ХГУ,1996.-С.9-28.
11. Социология - студенту в вопросах и ответах.-М.: Изд-во
Москов. уе-та, 1992.-С.7-22.
12. Тадевосян Э.В. Словарь-Справочник по политологии и социологии -М.: Знание,1996.
13 Тощенко Ж.Т. Социология: общий курс.М.: Прометей,
1994.-С.8-40.
14. Фролов С.С. Социология .Изд-во 2-е.М.:Логос,1996.-С.19-
41
15. Энциклопедический социологический словарь.-М.: ИСПИ.
Дополнительная литература.
1. Краткая фмлософская энциклопедия.-М.: Прогресс,1994.
2. Политологический словарь.- М.: Высшая школа.1995.
3. Политология. Энциклопедический словарь.-М.:Изд-во ,1993.
Занятие 2. Социология общества и личности.
Социальные институты (2ч.)
1. Общество как система. Социальная структура. Социологическая характеристика современного российского общества.
2. Сущность социальных институтов. Человек как субъект и объект общественных отношений.
Общество - исторически развивающаяся совокупность отношений меж- ду людьми, складывающихся в процессах их совместной деятельнос- ти. Социальная система (система от греч.-составленное из частей, соединение) - определенное целостное образование, основными эле- ментами которого являются люди, их нормы и связи. Сфера (от греч. - шар) - область, пределы распространения чего-либо; об- щественное окружение, среда. Кроме социальной сферы, какие сферы жизнедеятельности общества Вы знаете ?
Социальная структура (от лат. - строение) - совокупность взаимосвязанных социальных групп, а также социальных институтов и отношений между ними. Социальная связь - понятие, обозначающее любые социокультурные обязательства индивидов (групп индивидов) по отношению друг к другу. Приведите примеры социальных связей в студенческой группе.
Студенческая группа относится к малым группам.
Малая группа - такая социальная группа, между всеми членами которой имеются непосредственные контакты. Бывают и большие со- циальные группы (классы, слои, сословия, нации, народности и т.д.)
Между социальными группами устанавливаются социальные отно- шения - отношения между группами людей, занимающими разное поло- жение в обществе, принимающими неодинаковое участие в его жизни, различающимися менталитетом, уровнем и источниками доходов, структурой потребления.
Кроме общества и его составных частей, социология изучает также социальные институты. Социальный институт (институт от лат. - установление, учреждение) - исторически сложившиеся, ус- тойчивые формы организации совместной деятельности людей. Пере- числите социальные институты.
Социология, кроме общества и социальных институтов, изучает и человека как субъекта и объекта общественных отношений. В ка- ком аспекте философия, психология и другие науки исследуют чело- века?
Темы рефератов и докладов.
Современные проблемы развития общества и личности.
Общество и место личности специалиста и руководителя в нем.
Смысл жизни в зеркале социологии.
Социология и общество : пути и цели использования социологических знаний.
Место и роль социальных институтов в жизни общества.
Современная Россия: переходное общество.
Социальный кризис в современной России и пути его разрешения.
Социальные конфликты в современной России.
Литература.
1. Гуров Ю.С. Основы социологии -С.21-33.
2. Зборовский Г.Е. и др. Введение в социологию.-С.120-148,178-198.
3. Кравченко А.И.Введение в социологию -С.16-31,56-139.
4. ЛавриенкоВ.Н. идр. Основы социологических знаний -
С.99-113,158-167,188-196.
5. Радугин А.А. и др. Социология.-С.41-50,61-129.
6. Основы социологии.В 2-х ч. Ч.1-С.65-134;Ч.2-С.47-93.
7. Смелзер Н.Социология - С.70-167,273-303.
8. Социология -М.:Знание,1995.-С.141-199,226-263.
9. Социология: Наука об обществе.-С.198-489.
10. Социология - студенту в вопросах и ответах.-С.33-37,42-46,53-55.
11. Тощенко Ж.Т. Социология.-С.107-134,227-240.
12. Фролов С.С.Социология -С.129-344.
13. Тадевосян Э.В.Словарь-Справочник по политологии и социологии.
14. Энциклопедический социологический словарь.
Тема 2. Из истории социологии
1. Этапы развития социальной мысли: а) Становление статистики (Политическая арифметика
В.Петти.Университетская статистика А.Конринга и социальная статистика
А.Кетле). б) Становление социологии : Социология Маркса.Социология
О.Конта, Г.Спенсера и Э.Дюркгейма.
2. Современная социология: а) Позитивистская социология. Социология структурно- функционального анализа. б) Фрейдистская социология. "Понимающая социология". в) Русская классическая социология
1 Для самостоятельного изучения.
Тематика рефератов и докладов.
О.Конт о взаимосвязи эволюции общества и развития отдельного индивида.
Органическая социология Г.Спенсера
Субъективна социология П.Л.Лаврова
Социологические взгляды П.А.Кропоткина
Теория социокультурной динамики П.Сорокина
Марксизм и современная социологическая мысль
Психоаналитическая ориентация социальных идей З.Фрейда.
Литература.
1.Антология русской классической социологии.Тексты.-М.:ИМзд-во Москов. ун-та,1995.
2.Арон Р. Этапы развития социологической мысли.
М.:"Прогресс-Универс",1993.
3.Вебер М. Избранные произведения.-М.:Политиздат,1990.
4.Дюркгейм Э.Оразделении общественного труда.Метод социологии.-М.:Наука,1990.
5.Зборовский Г.Е. и др. Введение в социологию.-С.71-119.
6.Конт О.//Мир философии.В 2-х ч.-
М.:Политиздат,1991.ч.1.-С.57-64;ч.2.-С.153.
7.Кравченко А.И. Социология:справочное пособие.М.:Московский лицей,1996.-С.203-208,316-327.
8.Лавриенко В.Н. и др. Основы социологических знаний.-С.22-98.
9.Основы социологии.В 2-х ч. Ч.1-С.33-64.
10.Петти В.У.Трактат о налогах и сборах.// Антология экономической классики. В 2-х т.-М.: Экономключ,1993.Т.1.-С.5-78.
11.Петти У. /В/. Экономические и статистические работы.-М.,1940
12.Плашко Б.Г. и др. История статистики.-М.:Финансы и статистика,1990.-С.7-39.
13.Радугин А.А. и др. Социология.-С.13-40.
14.Сорокин П.А. Человек.Цивилизация.Общество.-
М.:Политиздат,1992.
15.Социология.-М.:Знание,1995.С.25-140.
16.Социология - студенту в вопросах и ответах.-С.23-32.
17.Тадевосян Э.В. Словарь-Справочник по политологии и социологии.
18.Фрейд З. "Я" и "Оно". В 2-х кн. - Тбилиси: Мерани,1991.
19.Фролов С.С.Социология.-С.9-18.
20. Энциклопедический словарь.
Тема 3. Социология труда (2ч.)
1. Становление социологии труда. К.Маркс, Ф.Энгельс,
Г.Зиммель, Э.Мейо,Мак-Грегор о труде.
2. Труд и типы отношений в процессе труда.
3. Трудовое поведение. Мотивация труда. Социология трудовых организаций, трудовых конфликтов и безработицы.
Труд - фундаментальная форма деятельности человека, созида- ющая всю совокупность предметов,необходимых ему для удовлетворе- ния его потребностей. Социология труда изучает трудовые отноше- ния и социальные процесы в труде. Социология учебы в себя вклю- чает отношения обучающихся между собой и изменения, происходящие между ними в ходе учебы. С точки зрения марксихма существовали
(существуют) следующие типы отношений в процессе труда: перво- бытный, абовладельческий,феодальный,капиталистический.
Какие немарксистские концепции типологии трудовых отношений
Вы знаете?
Трудовое поведение - внешнее проявление отношения к труду.
Мотивация же труда есть внутреннее проявление отношения к труду.
Проведем письменный анкетный опрос о Вашем отношении к учебе.
Коллектив ( от лат. - собирательный) - организованная общ- ность людей, обьединенных конкретным видом деятельности, осу- ществляемой в рамках той или иной формы собственности, складыва- ющимися в ходе этой деятельности отношениями ответственности, интересами, ценностями, установками и нормами поведения. За пос- леднее время вместо категории "трудовой коллектив" все чаще употребляется категория "организация". Социальная организация ( от французского - сообщаю стройный вид,устраиваю), в узком смыс- ле слова - социальная подсистема организации.
Социальный конфликт ( конфликт от лат. - столкновение( - столкновение сторон, мнений, сил; высшая стадия развития проти- воречий в системе отношений людей, социальных групп, социальных институтов, общества, которая характеризуется усилением противо- положных тенденций и интересов социальных общностей и индивидов.
Наиболее распространенной формой социального конфликта в совре- менной российской действительности является трудовой конфликт ( в основном виде стачки, забастовки).
Расскажите о социальной стороне жизни студенческого коллек- тива ( организации ), об имеющихся конфликтах в нем, а, также о путях выхода из конфликтных состояний.
В настоящее время идет бесплановая подготовка специалистов по престижным профессиям. (Попутно заметим, что многие учебные заведения при этом не имеют ни квалифицированных кадров препода- вателей, ни научно - производственной базы). Не приведет ли та- кое положение вещей в будущем к перепроизводству этих специалис- тов и к возможной безработице?
О социологии безработицы см. Ю.С. Гуров "Основы социоло- гии. Конспект лекций". - г.Чебоксары, изд-во Чуваш. университе- та,1996 г.- с.42-56.
Литература.
1. Генкин В.М. Основы экономики и социологии труда. В 3-х ч. Ч.1.-Спб.,1994.
2. Гуров Ю.С. Основы социологии. - С.42-56.
3. Зиммель Г. Избранное. В 2-х т.-М.:Юристь,1996.
4. Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджимент.-М.:Изд-во Москов.ун-та,1995.
5. Лавриненко В.Н. и др. Основы социологических знаний.
-С.177-187.
6. Мак-Грегор Д. Человеческий фактор и производство.//
Социс.,-1995- 1.-С.146-151.
7. Радугин А.А. и др. Социология.-С.155-176.
8. Социология: Наука об обществ5е.-С.390-414.
9. Социология труда.-М.:Изд-во Москов.ун-та.1993.-Разд.П
10. Тощенко Ж.Т. Социология. С.61-73.
11. Кравченко А.И.Социология.- Справочное пособие.-С.121-202.
12. Тадевосян Э.В. Словарь-справочник по политологии и социологии.
13. Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека.-М.:Политиздат, 1986.
14. Энциклопедический социологический словарь.
Дополнительная литература.
1. Дворецкая Г.В. и др. Социология труда.-Киев: Выща школа,1990.-С.21-37.
2. Дикарева А.А. и др. Социология труда.-
М.:Политиздат,1989.-С.29-34,54-58.
3. Комозин А.Н. и др. Популярная социология.-
М.:Профиздат,1991.-С.7-20.
4. Политология. Энциклопедический словарь.
5. Философский энциклопедический словарь.-М.:Советская энциклопедия,1989.
ТЕМА 4 СОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ И ОБРАЗОВАНИЯ (4ч).
Занятие 1. Социология молодежи (2ч.)
1. Молодежь как социальная группа и демографическая группа.
Молодежные движения и организации.
2. Специфические проблемы студенчества.
3. Проблемы взаимодействия поколений.
Занятие 2. Социология образования (2ч.)
1. Предмет, метод и функции образования.
2. Содержание и роль образования в жизни общества.
Молодежь - социально - демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально- психологических свойств.
Социология молодежи - область социологии, изучающая поведе- ние социально - демографической группы, находящейся на переход- ной стадии ( от детства к миру взрослых ), переживающей этап се- мейной и внесемейной социализации, интернализации норм и ценнос- тей, складывания социальных и профессиональных ожиданий, ролей и статуса.
Значительную часть молодежи составляет студенчество. Оно означает студентов как социально-демографическую группу и опре- деленное общественное положение, роль и статус.
Социальные проблемы молодежи - круг проблем этой группы, переживающей период становления социальной зрелости, вхождения в мир взрослых, адаптации к нему и будущее его становление.
Социальное движение - совместные действия различных соци- альных, демографических, этнических групп, обьединенных общими целями, ценностями, нормами и др. Среди социальных движений вид- ное место занимают молодежные движения и их организации. Органи- зации и их лидеры бывают официальные и неофициальные.
Поколение - социально-возрастная категория, номинльня груп- па. Молодежная группа охватывает юношей и девушек примерно от
14(16) лет до 30-ти.
Какие молодежные движения и организации в России и мире Вы знаете?
Чем неформальные организации молодежи отличаются от фор- мальных?
Кого из молодых формальных и неформальных лидеров Вы знаете?
В чем причины существования проблемы отцов и детей? Какие пути и способы смягчения или ликвидации некоторых аспектов этой проблемы Вы можете обосновать?
Образование - социальный институт, выполняющий экономичес- кую, социальную и культурную функции в обществе.
Социология образования - область социологии, изучающая об- разование как социальный институт ( его функции в обществе и взаимосвязь с другими институтами), его учреждения ( школы, вузы и т.д.) как социальные организации, а также социальную политику в области образования. Социальная функция образования заключает- ся в участии в процессах социализации личности, воспроизводстве социально-групповой и социально-статусной структуры общества.
Расскажите, почему в современных условиях растет роль и значение образования ( в том числе и высшего)? Какова при этом роль гуманитарного образования ( в том числе и социологическо- го)? Какое место занимает в обществе Ваша профессия?
В заключение проведем письменный анонимный опрос по мотивам
Вашего поступления в наш институт.
Тематика рефератов и докладов по молодежной проблеме:
История поколений в их преемственности и конфликтах.
Современные молодежные движения.
Культура досуга молодежи.
Проблемы социолизации молодежи в совреиенных условиях.
Связь поколений как основа непрерывности истории и культуры.
Молодежная субкультура: нормы и система ценностей.
Молодежь в современном обществе.
Молодежь России и рынок.
Самодеятельные обьединения: истоки и тенденции развития.
Неформальные обьединения молодежи вчера, сегодня и завтра.
Истоки и следствия нового конфликта "отцов и детей".
Преемственность поколений как социологическая проблема.
Примерная тематика докладов и рефератов о студенчестве:
Личностные особенности российских и американских студентов.
Студенче...
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами реферата (доклада, курсовой) урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие рефераты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
|
Добавлено: 2010.10.21
Просмотров: 1880
|
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательная! |
