Проведение недели краеведения в школе
Автор(ы): Абрамова Наталья Юрьевна, учитель географии
|
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278 Поскольку в образовательной системе школы нет специализированного предмета, краеведческий материал оказался “рассеянным” в учебном процессе, соответственно, у учащихся нет не только системных знаний, но часто и элементарных представлений о родном крае, отрывочные знания краеведческого материала “разбросаны” в сознании учащихся. Один из способов решения проблемы – организация при школе краеведческого кружка. Существенными недостатками кружковой работы являются небольшая численность кружковцев, проблемы, возникающие при составлении графика занятий, и наложение его на школьное расписание. Решить проблему массовости позволяет неделя краеведения. Неделя краеведения – комплексное мероприятие, сочетающее разнообразные формы внеурочной работы. Оно позволяет сконцентрировать усилия, направленные на формирование и закрепление знаний краеведческого характера, многостороннего развития личности, осуществить комплексный подход к изучению родного края. В отличие от предметных недель краеведческая неделя имеет свои особенности:
Экскурсии в музей – один из важнейших элементов краеведческой недели. Музей – особый “классный кабинет”, со своим профилем и особенностями. Наиболее интересны детям занятия с музейным предметом – ребенок соприкасается с целой эпохой. Предметная среда музея сама по себе позволяет воспринимать полученные знания эмоционально. Подросток, посещая в музей повторно, приходит туда совершенно другим человеком и по-иному воспринимает ту же информацию. При составлении вопросов викторины каждый раз мы стараемся акцентировать внимание на разных частях экспозиции. План- сетка экскурсий составляется заранее, график проведения экскурсий вывешивается вместе с планом проведения краеведческой недели, при этом указываются место и время сбора, имя классного руководителя, чтобы учащиеся, не имеющие возможности сходить в музей со своим классом, также могли посетить экскурсию. В школе учителя-предметники организовывают тематические выставки и беседы. Тематика выставок, в какой-то степени дублирует тематику музейных экскурсий. Основное требование к выставкам и экскурсиям – ребенок, посетивший выставку, не должен устать и соскучиться. Нельзя не вспомнить в этой связи слова Л.В. Занкова: “Скука – та же эмоция, но с отрицательным знаком для педагогического процесса”, а от себя добавим: тем более во внеурочной учебной деятельности. Во время экскурсии по выставке достаточно обратить внимание ребенка на два – три основных интересных момента, лишь слегка затронув вопросы викторины, и тем самым спровоцировать поисковую деятельность ребенка. В рамках недели проводятся конкурсы творческих работ учащихся, такие как фотовыставка “Мой город в объективе”, выставка творческих работ “Славься, мой город”, конкурс проектных работ “Будущее моего города”, экологических проектов “Здесь будет город-сад”, газет по географии и истории Кемеровской области, фотоочерков по экскурсиям. К неделе краеведения приурочены также открытые занятия краеведческого кружка, ориентированные на семейные ценности и место семьи в истории города или родного края: “Старый альбом”, “Моя родословная”, “История моей семьи в истории Кузбасса (Новокузнецка, России)”. Данная работа особо актуальна в наше время, когда нарушилась система связей между поколениями. Интересна работа с фотографиями из домашнего архива. В качестве краеведческих олимпиад в классах проводятся игры в краеведческое лото “Кузбасс”, “Новокузнецк”, “Мой край родной”. В конце недели, перед подведением итогов, целесообразно провести интеллектуальные конкурсы и игры (интеллектуальный марафон, игры “Счастливый случай”, “Умники и умницы”, турнир “Знаток родного края”, конкурс экскурсоводов и другие), освещающие те же вопросы, что и викторина, но позволяющие систематизировать знания и впечатления, полученные в ходе недели. Массовость мероприятий краеведческой недели отнюдь не требует обязательного посещения всеми учащимися всех мероприятий. Обязательность посещения имеет обратный эффект. Если учащиеся начальных классов всегда очень активны, то интерес у подростков возникает при наличии свободы решений и поступков. Достаточно часто подростки, группируясь по принципу личной приязни, посещают мероприятия смешанными (даже разновозрастными) группами или самостоятельно. При подведении итогов необходимо помнить, что любой ребенок желает быть лучшим, быть победителем. Проигрыш в конкурсе не только снижает самооценку ребенка, но и уничтожает желание участвовать в подобных мероприятиях в будущем. Темы и примерные мероприятия краеведческих недель: 1. Достоевский в Кузнецке(экскурсия в дом-музей Ф.М.Достоевского, тематическая выставка М.Д.Исаева "Кузнецк в творчестве Ф.М.Достоевского", экскурсия “Кузнецкое общество ХIХ века”, литературная выставка “Кузнецкий край” В.В. Берви-Флеровский, Н.И. Наумов, Л.П. Блюммер и др.). 2. История града Кузнецкого (выставка “Легенды и сказки народов Кузбасса”, экскурсии по храмам города, в краеведческий музей, музей “Кузнецкая крепость”, дом купца Фонарева, музей шорской культуры “Тазыхан”, музей телеутской культуры в Беково, выставка “Образ сибирской провинции в литературе ХVIII – ХХ веков”). 3. Кузбасс – опорный край державы. Экскурсии в технический музей КМК “Кузнецкстрой”, в геологический выставочный зал “Полезные ископаемые Кузбасса”, на промышленные предприятия города, литературная выставка “Я знаю, город будет…” – писатели о Кузнецкстрое). 4. Кузбасс: подвиг на фронте и в тылу (тематическая выставка “Мой город в годы Великой Отечественной войны”, тематическая выставка “Школа № 8 в истории города”, экскурсии в музей боевой славы КМК “Кузница Победы”, в зал трудовой славы КМК, литературная выставка “Новокузнецк в солдатской шинели”). 5. Кузбасс: дела и люди (лекции и практикумы о методах мониторинга городской экологической ситуации, экскурсия “Улицы города”; вечер “Новокузнецкие барды”, выставка “Литературный Новокузнецк”). Неделя краеведения Тема: “Кузбасс – опорный край державы”
Простая ссылка на эту страницу:
Ссылка для размещения на форуме:
HTML-гиперссылка:
Добавлено: 2011.10.04 | Просмотров: 4622 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Notice: Undefined variable: r_script in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 340