Главная / Методические материалы / Внеклассная работа

Химический КВН Эта увлекательная химия (для 9-х классов)

Автор(ы): Двоенко Ольга Витальевна, учитель химии

Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Химический КВН “Эта увлекательная химия!” проводится с учащимися девятых классов после изучения тем: “Электролитическая диссоциация веществ”, “Гидролиз солей”, “Подгруппа азота”.
Выбираются 2 команды и капитаны.
В роли ведущих и химиков выступают учащиеся 10–11-х классов, которых заранее консультирует учитель о форме проведения вечера.
В роли жюри выступают гости вечера.
Мероприятие проводится в химическом кабинете или в актовом зале.
Классы – участники КВН заранее выпускают химические газеты, которыми украшают кабинет.
Особенность данного внеклассного мероприятия в том, что оно позволяет связать два таких разных предмета, как химия и литература.
Стихотворные строчки, предложенные в каждом из конкурсов, являются авторскими и не имеют аналогов в литературе.
Химический КВН развивает у учащихся самостоятельность, логическое мышление, а также познавательный интерес к изучению химии и является своеобразной проверкой знаний по данным темам.
Это мероприятие несколько раз проводилось в нашей гимназии и каждый раз вызывало неподдельный интерес как у самих участников, так и у зрителей.
Оборудование:

колба с водой;
по 3 пробирки в штативе: кислота, щелочь, вода, индикаторы каждой команде;
уравнения на доске для двух команд;
карточки с формулами солей для задания по теме "Гидролиз солей";
предметы для конкурса капитанов (химические посуда и оборудование);
карточки с формулами оснований, оксидов, кислот, солей;
раствор роданида аммония NH₄CNS, хлорида железа FeCL₃, стеклянная палочка;
ватка, вода в стакане;
капля фенолфталеина в стакане, раствор щелочи NaOH;
растворы хлорида бария BaCL₂ и серной кислоты H₂SO₄;
карточки с буквами (б, л, м, о, р, х, с, ф, т, а, з, е);
награды для победителей.

Продолжительность: время проведения 60 минут.

КВН

(Выходят оба ведущих)
Ведущий 1: Начинаем КВН. Сегодня в нем участвуют команды девятых классов. Они покажут свои знания по химии, свою смекалку, быстроту и точность. А вам, болельщики, желаем быть активными, внимательными, но, в то же время дисциплинированными. Представляю вам членов жюри.
(Представление жюри.)
Ведущий 2: Пожелаем членам жюри успехов и плодотворной работы!
А теперь – наши команды!
(Выход команд.)
Капитан 1 команды: Вас приветствует команда "КОЛБА".
1 команда: Команда Любознательных, Быстрых, Активных!
Капитан 1 команды: Наш девиз – (хором)

"Наш девиз всего два слова –
химичишь сам – трави другого!"

Капитан 1 команды: Наша песня: (команда хором исполняет песню).

Колба крепкая не развалится.
Не разъест ее даже кислота.
Друг в беде не бросит
И списать поможет.
Мы же химики!
Честь нам и хвала!

Капитан 2 команды: Вас приветствует команда (хором) "НЕЙТРОНЧИКИ".

Наш девиз – "Нейтрончики вперед,
(хором) Химия к себе зовет!"

Наша песня:

Химия моя, ты наука века!
(хором) Обеспечила нитратами человека.
Овощи ли ем, фруктами питаюсь
Всюду и везде с химией встречаюсь!

Ведущий 1: Слово для приветствия имеет команда "Колба".
Капитан "Колбы": Разрешите передать вам наш чистый, пламенный привет. От всего сердца желаем вам успехов в учебе и труде. А сейчас поприветствуем жюри!
(Приветствие жюри 1 команды.)
Команда "Колба":

Пусть ваша совесть будет чиста,
Как в этой колбе вода!

(Подносят жюри колбу с водой.)
Ведущий 2: Болельщики! Поаплодируйте команде "Колба" и дадим слово для приветствия команде "Нейтрончики".
Капитан команды "Нейтрончики": Мы приветствуем команду "Колба".
(И хором команда - приветствие соперникам.)
Наше приветствие жюри:

О, судьи добрые!
Не уроните вашу честь,
Судите правильно и честно,
Чтоб в КВНе все учесть!

Ведущий 1: Итак, мы послушали приветствия команд. Жюри оценит приветствия по пятибалльной системе. А мы проведем традиционный конкурс любого КВН – разминку, по 3 вопроса каждой команде.

РАЗМИНКА

(За каждый верный ответ – 1 балл.)
("Колбе")
Ведущий 1: Какой элемент всегда рад? (Рад – он).
("Нейтрончикам")
Ведущий 2: Какие элементы утверждают, что "могут другие вещества рождать"? (Углерод, водород, кислород).
("Колбе")
Ведущий 1: Какая среда будет при растворении карбоната натрия в воде? (Щелочная).
("Нейтрончикам")
Ведущий 2: Как называется положительно заряженная частица, которая образуется при пропускании тока через раствор электролита? (Катион).
("Колбе")
Ведущий 1: Какой химический элемент входил в состав сооружения, которое вынужден был красить Том Сойэр? (Бор – забор).
("Нейтрончикам")
Ведущий 2: Название какого металла несет в себе волшебника? (Магний – маг).
(Выходят оба ведущих.)
Ведущий 1: Ну, а теперь, друзья, пришло время посоревноваться вам в смекалке и находчивости. Объявляем 1 конкурс.

1 КОНКУРС

Ведущий 2:

Вам мы карточки даем.
Там 13 букв найдете,
Нам в минуту соберете
Вы названья элементов.
Кто больше названий соберет –
Больше баллов наберет!

(По 1 баллу за каждое название.)
Ведущий 1: А жюри подведет первый итог – разминка и 1 конкурс.
(Слово жюри.)
Ведущий 2:

Итак,
первая ступенька преодолена.
Поднимемся выше, друзья!
Следующий конкурс – №2.

2 КОНКУРС

Ведущий 2:

Мы разлили вам в пробирки
Три опасных вещества.
Распознайте, где какое?
Лакмус в помощь вам, друзья!

(За быстроту и верный ответ – 5 баллов.)
Ведущий 1:

Посмотрим, друзья!
Что у вас впереди?
Теперь перед вами –
Конкурс № 3.

3 КОНКУРС

Ведущий 1:

В периодической системе
Очень много элементов.
Вы найдите нам такие,
Начинались чтоб на "К".
А кто больше всех найдет,
Больше баллов наберет!

(За каждый элемент – 1 балл.)
Ведущий 2:

Наше честное жюри!
Нам итоги подведи!

(Слово жюри.)
Ведущий 1:

Что ж дерзайте,
В путь, друзья!
4 конкурс – уравнения!

4 КОНКУРС

Ведущий 1:

Здесь начала уравнений.
Дописать вы их должны,
Верно отгадав концы.
Не забуду вам сказать:
"Нужно также уравнять! "

(Кто быстрее – 5 баллов, 2 место – 2 балла.)
Уравнения:

a) NH₄CL + NaOH
б) NH₄NO₃ + H₂SO₄
в) (NH₄)₂SO₄

Ведущий 2:

С заданьем справились!
Все ажур!
Переходим в 5 тур!

5 КОНКУРС

Ведущий 2:

Вам мы карточки даем,
И вопрос свой задаем:
"Вот вам соли, вы скажите,
Уравненьем подтвердите:
Разлагаются ль они
В присутствии воды?

(Каждая команда получает карточки с формулами солей.)
Ведущий 1:

Ну, а теперь слово жюри –
Свои итоги нам скажи!

(Слово жюри.)
(Выходят оба ведущих.)
Ведущий 2:

Наши милые команды!
Вы соперники хоть куда!
Ну, а где же капитаны?
Соревноваться им пора!

(Выходят капитаны команд.)

6 КОНКУРС

(Представление капитанов команд)
Ведущий 1:

Вот различные предметы
Мы покажем вам сейчас.
Вы запомнить их должны
И названья написать,
Их не видя, хоть слов пять!

Ведущий 2:

Больше кто из вас запомнит –
Больше баллов наберет!
Время мы терять не будем.
Так! Внимание! Вперед!

(Выносят ящик с предметами под музыку

ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!

Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:

Ваш id: Пароль:

РЕГИСТРАЦИЯ НА САЙТЕ

Простая ссылка на эту страницу:

Ссылка для размещения на форуме:

HTML-гиперссылка:

Добавлено: 2012.02.27 | Просмотров: 1684
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!