Главная / Методические материалы / Преподавание экономики
Интегрированное занятие по экономике и праву на тему: «Рынок труда и его правовые аспекты»
Автор(ы): Пасечник Елена Андреевна, учитель экономики, информатики
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Занятие проходило в рамках дня правовых знаний. Разработку данного занятия можно использовать как занятие по предмету или как воспитательное мероприятие профориентационной направленности.
Цели занятия: - Знакомство учащихся с ситуацией на рынке труда г.Москвы и нормами трудового права.
- Развитие осознанного подхода к выбору профессии.
- Воспитание социальной ответственности.
Необходимое оборудование: компьютер, мультимедиа проектор.
Раздаточный материал: Трудовой кодекс РФ, газеты и журналы по трудоустройству.
Учащимся дается предварительное задание: найти информацию, при помощи Интернет-сайтов и прессы.
Занятие сопровождается компьютерной презентацией (Презентация).
Ход занятия
Учитель объявляет цель занятия.
На экране: тема занятия (слайд №1)
Учитель: Для начала, сформулируем определение рынка труда, а для этого подумаем: что же такое рынок?
Ученики: Это некое место (сфера) обмена денег на товар или услугу.
Учитель: В свою очередь, рынок труда - это сфера обмена услуг труда на заработную плату. (слайд №2)
Рынок труда имеет несколько отличительных особенностей (слайд №3):
Продаются и покупаются только услуги труда, а не сами работники.
Спрос на труд - производный. Когда есть спрос на товар, появляется спрос на его производство.
Отношения продавца и покупателя, как правило, являются долговременными, в отличие от рынка товаров.
Цена услуг труда (зарплата) является наименее гибкой из всех цен в экономике.
Учитель: Давайте уточним, кто на этом рынке является потребителем, а кто продавцом услуг труда?
Ученики: Потребителем услуг труда является работодатель, а продавцом - сам человек (наемный работник).
Учитель: Теперь рассмотрим ситуацию на рынке труда в Москве на сегодняшний день.
Каждая из групп получила небольшое задание: найти информацию, при помощи Интернет-сайтов и прессы, давайте посмотрим, что получилось.
1 группа, назовите 5-6 наиболее востребованных вакансий, для которых необходимы специальное образование и опыт работы.
(ответ-обсуждение)
Примеры: монтажник-высотник, милиционер, водитель категории С и Д и т.д.
2 группа, работу на каких должностях ищут люди, имеющие специальное образование и опыт работы?
(ответ-обсуждение)
Примеры: финансовый директор, стоматолог, психолог и т.д.
3 группу прошу назвать вакансии с самой высокой и, напротив, самой низкой заработной платой.
В результате беседы видно, что существует проблема соотношения вакансий и заработной платы: чем выше заработная плата, тем меньше вакансий и выше требован...
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
Добавлено: 2012.03.13 | Просмотров: 1193
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
