Тема урока: Природа в музыке, поэзии, живописи

• Познакомить с произведениями русских поэтов и писателей о родной природе.
• Познакомить с произведениями композиторов П.И. Чайковского, Г.В. Свиридова.
• Воспитывать у детей чувство прекрасного, эмоциональное развитие детей.
• Формировать экологическую культуру.

• ТСО:
  • видеосюжет “Красота Земли”;
  • аудиомагнитофонная запись с голосами птиц, шумом листвы, звуками моря;
  • компьютер для демонстрации картин русских художников.
• Стенды, для размещения предметов быта с элементами природы.
• Наглядность:
  • плакаты с красотой Земли,
  • выставка рисунков, картин, творческих работ учащихся.

Без музыки не проживу и дня!
Она во мне. Она вокруг меня.
И в пенье птиц и в шуме городов,
В молчанье трав и в радуге цветов,
И в зареве рассвета над землей…
Она везде и вечно спутник мой.
Ей все подвласно: радость и тоска,
В ней просто миг – и долгие века.
И воскресить умеет и убить,
Заставит полюбить и разлюбить.
Но разве может жить она без нас
Хотя бы день, полдня, хотя бы час!
Без наших дум и радостей земных,
Без мелочей смешных и несмешных?
Мы ей за все “спасибо” говорим
И, веря в торжество ее, – творим!

Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона.
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.
Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы,
Шелестят зеленые сережки
И горят серебряные росы.

Ты откуда, русская, зародилась музыка?
То ли в чистом поле, то ли в лесе мглистом?
В радости ли? В боли?
Или в птичьем свисте? Ты скажи, откуда
Грусть в тебе и удаль? В чьем ты сердце билась
С самого начала? Как же ты явилась?
Как ты зазвучала? Пролетели утки-
Уронили дудки. Пролетали гуси-
Уронили гусли. Их порою вешней
Нашли, не удивились. Ну, а песня?
С песней на Руси родились.

Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.

Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полний сказок и чудес!
Ты о чём шумишь листвою
Ночью тёмною, грозою?
Что ты шепчешь на заре,
Весь в росе, как в серебре?
Что в глуши твоей таится?
Что за зверь?
Какая птица?
Всё открой, не утаи:
Ты же знаешь мы – свои!

Небо где-то далеко
Заблудилось меж вершин.
Заплутался я в лесу,-
Я – один,
Совсем один!
Сколько мне ещё бродить,
И пугаться, и дрожать?
Или влево мне идти,
Или вправо мне бежать?
Вот споткнулся на бегу
И невольно крикнул: “Ой!”
Тут, представьте, лес спросил:
“Что случилось? Что с тобой?”
Сразу легче стало мне.
Сразу стало веселей,
“Привет!”
Лесу крикнул я:
“Эгей!”
“Эге-гей! – ответил лес, –
Не пугайся, я с тобой!
Видишь ягоду? – Твоя!
Видишь гриб?
Он тоже твой”.
От его хороших слов
Посветлело всё вокруг…
И чего боятся мне,
Если лес – мой добрый друг.

По всей степи – ковыль, по краям – все туман
Далеко, далеко от кургана курган
Облака в синиве белым стадом плывут,
Журавли в облаках перекличку ведут,
Не видать ни души. Тонет в золоте день,
Пробежать по траве ветру сонному лень.
Высоко, высоко в небе точка дрожит
Колокольчик веселый над степью звенит
В ковыле гудовень – и поют и жужжат,
Раздаются свистки, молоточки стучат
На все стороны путь: ни лесочка, ни гор!
Необъятная гладь! Неоглядный простор!