Главная / Методические материалы / Преподавание в начальной школе
Урок русского языка в 3-м классе Безударные гласные в корне слова
Автор(ы): Платонова Ирина Анатольевна, учитель начальных классов
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Цель урока:
1) развивать умения распознавать в словах безударные гласные в корне
2) отрабатывать умения подбирать проверочные слова и навыки правописания
3) формировать умение строить предложение и точно употреблять слова в речи
4) воспитывать аккуратность при выполнении работы в тетради и на доске, самостоятельность и дисциплинированность
1. Оргмомент.
Прозвенел звонок.
Начинаем урок русского языка.
Вот книжки на столе, а вот тетрадки
Не хочется играть сегодня в прятки
И не досуг дуть на корабль бумажный,
Сегодня у ребят урок уж больно важный.
2. Чистописание.
Отгадайте загадку, о какой букве говорится.
В этой букве нет угла,
Оттого она кругла,
До того она кругла,
Покатиться бы могла!
Сегодня, на чистописании мы будем отрабатывать безотрывное написание строчной буквы о.
Запишите число, классная работа.
ооо ого оло много холодно тепло мало, обратите на верхнее и нижнее соединение. Прочитайте эти слова, на какие 2 группы можно их разделить? ( много-мало, холодно-тепло Противоположные слова по смыслу - антонимы)
Ребята, урок у нас важный потому, что мы сегодня будем работать над правописанием безударных гласных в корне.
Наглядное пособие КАМЕНЬ - на камне указан путь дороги. Дети сами выбирают дорогу. Друзья, наша задача такова узнать, как в этих городах живут слова: ПРЯМО пойдем - к словарным словам придем,
НАПРАВО мы пойдем - к словарным ловам зайдем, НАЛЕВО пойдем - в гости к упражнению придем.
3. Словарная работа.
Ребята, дежурный, работа, пенал, дорога, карандаш, ученик, учительница. Прочитайте эти слова, какое из этих слов лишнее и почему? ( Дорога т.к. оно не относится к школьной тематике.) Молодцы, не случайно выбрали слово дорога, теперь мы по дороге отправляемся в гости к безударным гласным. Но на нашем пути мост, нам надо его пройти. ( Мост- это деформированное предложение.) Составить из слов предложение и подчеркнуть грамматическую основу.
ДОМ, ОКОЛО, РЕБЯТА, ВЫСОКИЙ, ДОРОГИ, УВИДЕЛИ.
Около дороги ребята увидели высокий дом. Молодцы, перешли через мост. Давайте вспомним, над какой темой мы работали?
- Над темой безударные гласные в корне слова.
- А как надо проверять безударные гласные в кор...
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
Добавлено: 2010.09.29 | Просмотров: 1305
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
