Главная / Методические материалы / Работа с дошкольниками

Статья Локальные акты ДОУ: Положение об административном контроле

Автор(ы): Нефедова Лилия Геннадьевна, заведующий д/с

Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Важным управленческим решением руководителя образовательного учреждения является определение и делегирование полномочий администрации ДОУ. Предлагаю один из локальных актов ДОУ “Положение об административном контроле”.
УТВЕРЖДЕНО
Педагогическим советом ДОУ № 2
Протокол № ……. от ……………...
Положение об административном контроле в ДОУ № 2

I. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом РФ “Об образовании”, “Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении”, Письмом министерства образования РФ от 10.09.1999 г. № 22-06-874 “Об обеспечении инспекционно-контрольной деятельности” и регламентирует содержание и порядок проведения контроля администрацией ДОУ.
1.2. Административный контроль ДОУ - главный источник информации для диагностики состояния образовательного процесса, основных результатов деятельности образовательного учреждения. Под административным контролем понимается проведение членами администрации ДОУ наблюдений, обследований, осуществляемых в порядке руководства и контроля в пределах компетенции за соблюдением работниками ДОУ законодательных и иных нормативно-правовых актов РФ в области образования.
Процедуре административного контроля предшествует инструктирование должностных лиц по вопросам его проведения.
1.3. Положение об административном контроле утверждается педагогическим советом,
имеющим право вносить в него изменения и дополнения.
1.4. Целями внутриадминистративного контроля являются:

совершенствование деятельности образовательного учреждения;
повышение мастерства всех категорий работающих;
улучшение качества образования в ДОУ.

1.5. Задачи административного контроля:

осуществление контроля над исполнением законодательства в области образования;
выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных нормативно-правовых актов, принятие мер по их пресечению;
анализ причин, лежащих в основе нарушений, принятие мер по предупреждению;
анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников;
изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций;
анализ результатов реализации приказов и распоряжений по ДОУ;
оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.

1.6. Функции внутриадминистративного контроля:

информационно-аналитическая;
контрольно-диагностическая;
коррективно-регулятивная.

1.7. Заведующий д/с или по его поручению старший воспитатель, эксперты из числа опытных специалистов вправе осуществлять внутриадминистративный контроль результатов деятельности работников по вопросам:

осуществления государственной политики в области образования
использования методического обеспечения в образовательном процессе;
реализации утвержденных образовательных программ и учебных планов,
соблюдения утвержденных учебных графиков;
соблюдения правил внутреннего трудового распорядка и локальных актов.

1.8. При оценке воспитателя в ходе административного контроля учитывается:

выполнение государственных программ в полном объеме;
уровень знаний, умений, навыков и развитие воспитанников;
дифференцированный подход к воспитанникам в процессе обучения;
совместная деятельность воспитателя и ребенка;
наличие положительного эмоционального микроклимата;
способность к анализу педагогических ситуаций, рефлексии, самостоятельному
контролю над результатами педагогической деятельности;
умение корректировать свою деятельность;
умение обобщать свой опыт;
умение составлять и реализовывать план своего развития.

1.9. Методы контроля над деятельностью учителя:

анкетирование;
тестирование;
мониторинг;
наблюдение;
изучение документации;
анализ педагогического процесса;
беседа о деятельности воспитанников.

1.10. Методы контроля над результатами деятельности детей:

наблюдение;
анализ результатов деятельности.

1.11. Административный контроль может осуществляться в виде плановых или оперативных проверок, мониторинга, проведения административных работ. Контроль в виде плановых проверок осуществляется в соответствии с утвержденным планом-графиком, который обеспечивает периодичность и исключает нерациональное дублирование в организации проверок. Он доводится до членов педагогического коллектива в начале учебного года. Административный контроль в виде оперативных проверок осуществляется в целях установления фактов и проверки сведений о нарушениях, указанных в обращениях родителей или других граждан, организаций, урегулирования конфликтных ситуаций в отношениях между участниками образовательного процесса. Административный контроль в виде мониторинга предусматривает сбор, системный учет, обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса для эффективного решения задач управления качеством. (Результаты образовательной деятельности, состояние здоровья обучающихся, организация питания, выполнение режимных моментов, исполнительная дисциплина, учебно-методическое обеспечение, диагностика педагогического мастерства и т.д.).
1.12. Виды административного контроля:

предварительный (предварительное знакомство);
текущий (непосредственное наблюдение за деятельностью);
итоговый (по окончании учебного года).

1.13. Формы административного контроля:

персональный;
тематический.

1.14. Правила административного контроля:

административный контроль в виде административной работы осуществляется заведующим д/с, старшим воспитателем, старшими медицинскими сестрами, завхозом;
в качестве экспертов к участию в административном контроле могут
привлекаться сторонние (компетентные) организации и отдельные специалисты;
заведующий д/с информирует о сроках и теме предстоящей проверки, устанавливает срок предоставления итоговых материалов, план-задание;
план-задание определяет вопросы конкретной проверки и должно обеспечить достаточную информированность и сравнимость результатов административного контроля для подготовки итогового документа по отдельным разделам деятельности ДОУ или должностного лица;
продолжительность тематических или комплексных проверок не должна превышать 10 дней;
эксперты имеют право запрашивать необходимую информацию, изучать документацию, относящуюся к предмету административного контроля;
при обнаружении в ходе административного контроля нарушений законодательства РФ в области образования, санитарных норм и правил, о них сообщается заведующему д/с;
при проведении планового контроля не требуется дополнительного предупреждения, если в месячном плане указаны сроки контроля;
в экстренных случаях деятельность работников ДОУ может проверяться без предварительного предупреждения.

1.15. Основания для административного контроля:

заявление педагогического работника на аттестацию;
плановый контроль;
проверка состояния дел для подготовки управленческих решений;
обращение физических и юридических лиц по поводу нарушений в области образования.

1.16. Результаты административного контроля оформляются в виде аналитической
справки, доклада о состоянии дел по проверяемому вопросу. Итоговый материал должен содержать констатацию фактов, выводы и, при необходимости, предложения. Информация о результатах доводится до работников ДОУ в течение 7 дней с момента завершения проверки. Педагогические работники после ознакомления с результатами административного контроля должны поставить подпись под итоговым материалом, удостоверяющую то, что они поставлены в известность о результатах
административного контроля. При этом они вправе сделать запись в итоговом материале о несогласии с результатами контроля в целом или по отдельным фактам и выводам и обратиться в вышестоящие органы управления образования. По итогам административного контроля в зависимости от его формы, целей и задач, а также с учетом реального положения дел:

проводятся заседания педагогического совета и аппаратные совещания;
сделанные замечания и предложения фиксируются в документации согласно номенклатуре дел школы;
результаты административного контроля могут учитываться при проведении аттестации педагогических работников, но не являются основанием для заключения экспертной группы.

1.17. Заведующий д/с по результатам административного контроля принимает следующие решения:

об издании соответствующего распоряжения;
об обсуждении итоговых материалов административного контроля коллегиальным органом;
о проведении повторного контроля с привлечением определенных специалистов (экспертов);
о привлечении к дисциплинарной ответственности должностных лиц;
о поощрении работников;
иные решения в пределах своей компетенции.

1.18. О резу...

ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!

Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:

Простая ссылка на эту страницу:

Ссылка для размещения на форуме:

HTML-гиперссылка:

Добавлено: 2012.05.08 | Просмотров: 2068
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!