Notice: Undefined variable: title in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 165
Урок экономики в 3-м классе - Преподавание экономики - Методические материалы для преподавателей, учителей, педагогов

Notice: Undefined variable: reklama2 in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 252

Главная / Методические материалы / Преподавание экономики

Урок экономики в 3-м классе


Автор(ы): Низамутдинова Резеда Мавлитовна, учитель начальных классов


Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Тема: “Сущность аренды. Понятие об арендной плате, арендном договоре”.
Цель:
раскрыть сущность аренды, познакомить с её основными принципами (срочность, возвратность, платность), обратить внимание на уровень арендной платы (её величина определяется договором об аренде).
Оборудование:
1) Смирнова Т. Белка и компания. Экономика для детей в сказках, играх и задачах.
2) Т. В. Смирнова, Т. Н. Проснякова. Путешествие в компании Белки и её друзей. Задачник – рабочая тетрадь по экономике. 2 – 3 класс, часть I.
Ход урока:
I. Актуализация знаний. Экономическая разминка.

1. Игра “Кто больше знает экономических терминов”.
Учитель показывает карточки с буквами Б, Д, К, П, С, Т, У, а дети называют экономические термины, некоторые из них учитель просит пояснить.
2. Беседа (по изученному ранее)
– Какой была последняя затея Фукса? (он хотел открыть ресторан)
– Чем эта затея закончилась? (Фукс разорился, т.к. за долги Филин отнял дом Фукса)
– Как в экономике называется явление, когда за долг изъяли дом (или что – то другое)? (Залог)
– Как поступили герои книги в такой ситуации? (Мышонок Шмыг предложил пожить Лису в своей норе, а Пыхтя со Шмыгом стали искать способ, как вернуть нору Фуксу).
II. Изучение нового материала.

1. Постановка проблемы.
– А как бы вы предложили помочь Фуксу? (Мнения детей)
– Сегодня мы узнаем, какая мысль пришла в голову Фуксу и его друзьям.
2. Инсценировка статьи “Друзья помогают Фуксу вернуть его нору” (См. Беседа)
– Что можете сказать об очередной идее Фукса?
– Почему Фукс не может распоряжаться кладовками Шмыга?
– Что значит “собственность”? (То, чем мы владеем, пользуемся, распоряжаемся по закону).
– Разберёмся с кладовками с этой точки зрения. Кто владеет кладовками? (Шмыг).
– Он может распоряжаться ими? (Да)
– А как быть с норой Шмыга? (Разрешил пользоваться сам Шмыг)
– Значит, пользоваться собственностью может не только владелец, а распоряжаться может только владелец.
3. Рассказ.
– сейчас мы пронаблюдаем, как лесные звери распорядились своей собственностью. Собственность имеет положительные и отрицательные черты. Попробуйте их назвать
– Как можно поступить, чтобы приумножить свою собственность? (Сдать в аренду)
– Что это значит?
– Существует 3 принципа (закона) аренды:
1) срочность
2) возвратность
3) платность
– Все эти условия описыва...

ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!

Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:

Ваш id: Пароль:

РЕГИСТРАЦИЯ НА САЙТЕ

Простая ссылка на эту страницу:
Ссылка для размещения на форуме:
HTML-гиперссылка:

Добавлено: 2012.05.20 | Просмотров: 1655

При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!

Notice: Undefined variable: r_script in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 340