Главная / Методические материалы / Работа с дошкольниками
Театрально-игровая деятельность по мотивам сказки Коза-дереза
Автор(ы): Мусинцева Алла Дмитриевна, воспитатель
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Основные цели: - Раскрытие творческой индивидуальности ребенка, пластической выразительности.
- Развитие наблюдательности.
- Развивать творческую фантазию и воображение.
- Внимание и эмоциональную память.
- Коррекция эмоционально-волевой сферы детей.
- Формировать умение передавать мимикой, позой, жестом, движением основные эмоции.
Задачи:
1) С помощью игровых моделей, постоянных на малых формах детского фольклора, вводить детей в красочный и поэтический мир родного языка, и одновременно в мягкой и ненавязчивой форме давать урок нравственного воспитания.
2) Развивать у детей художественно-творческие способности в речевой, двигательной деятельности.
3) Подводить детей к коллективному творчеству. Развивать художественные навыки и практические умения в области театрального искусства.
План театрально игровой деятельности по русской народной сказке “Коза-дереза”
- Дети, вы любите сказки? (Ответы детей)
- Сегодня мы с вами встретимся со сказкой! Это не сложно, и не просто, а сделать вам надобно вот что: вот этот куб бросить так, чтобы выпало какое-нибудь число. А бросать будет тот, кто выйдет по считалке. Саша вас посчитает, а кто знает считалку, ну помогайте.
"Летел лебедь по синему небу, сломал крыло, загадал число!"
- Тебе, Ваня, бросать куб! Какое число выпало? Это значит, что кроме себя самого Ваня может пригласить с собой еще и других детей (дети называют) и пойти в русскую сказку.
(Дети выбранные Ваней входят в домик, начинается перекличка воспитателя с вошедшем детьми и теми, которые в домике).
Воспитатель и дети: Тук, тук, тук! Кто в домике живет?
Дети в домике: Здесь живут не зверята, а веселые ребята!
Опять первые: Пустите нас к себе жить!
вторые: А вы много не едите?
первые: Нет!
вторые: А вы ночью не храпите?
первые: Нет!
вторые: Коли так, то проходите!
Воспитатель: Вы ребята, оглядитесь, чем хотите, поделитесь!
Дети: Ах! Какой прекрасный дом! Здесь мы славно заживем!
Воспитатель проговаривает одну и туже фразу с разной интонацией: с удивлением, с восторгом, равнодушным голосом.
Дети отгадывают с какой интонацией была сказана фраза.
Воспитатель: А рядом с домиком, какой красивый лужок! Сколько красивых цветов...
(Дети называют цветы: ромашки, васильки, колокольчики, садятся на атрибуты цветов (плоские) выложенных на ковре).
Воспитатель:
Сказка, сказка это чудо! В чудеса играть мы будем,
Будем вместе мы играть, чудесами управлять!
- Играть мы будем в сказку, а вот в какую надо будет угадать! Для начала загадаю вам, ребятки, я звериные загадки!
- Маленький, Беленький, все полюшко прокружил,
По дорожке прыг-прыг! По снежочку тык-тык! (Заяц)
Ходит барин по двору, придирается ко всему,
Двойная бородка, на бок колпачок! (Петух)
С бородкой, а не старик, с рогами, а не бык,
Доят, а не корова, лыко дерет, а лаптей не плетет! (Коза)
- А как вы думаете, в какой сказке живут эти герои? (Ответы детей) Молодцы, ребята, правильно отгадали! В сказке - "Коза-дереза!"
- А кто же главный герой это сказки? (Ответы детей) Посмотрите, друг на друг, кто у нас больше подходит на эту роль? (Выбирают Козу)
- Какой ты будешь козой? (Ответ ребенка)
Затем коза выберет деда, дед бабку и т.д.
- Вот и все герои сказки собрались! А меня ребята вы с собой возьмете? А какую роль вы мне предложите? (Сказочницы)
(Звучит музыка, дети надевают костюмы.)
Сказочница: В сказке может все случится, наша сказка - впереди!...
Сказочница: Ребятушки-Голубятушки, а я не знаю, как сказки начинаются, вы мне не подскажите?
Дети: "Давным-давно"... "Жили-были"... "В некотором царстве, в некотором государстве...","Близко ли, далеко ли..."
Сказочница: "Сказка от начала начинается, до конца читается, в середке не перебивается"..."Сказка в двери к нам стучится, скажем сказке заходи!"...
"Жили-были дед да баба, да внучка Маша". Пошел дед на базар, (дети встают в два ряда для русской народной игры "Тень-тень-потетень").
Тень-тень-потетень, заплету плетень,
Затем перерасплетению тень.
(Дети перестраиваются в плетень)
Русская народная игра "Ходил дед на базар" (игровая модель С. Черноскутова).
- Ходил дед на базар, купил дед косу.
- На что тебе коса?
- Мураву-траву косить!
- На что траву косить?
- Добра коня выкормить!
- На что коня выкормить?
- Дубовый лес возить!
- На что дубовый лес возить?
- Мосты мостить!
- На что мосты мостить?
- В гости к козоньке ходить!
Продавец: Кому козу? Продаю козу!...Недорого отдам!...
Дед: Почем, хозяюшка, козу продаешь?
Продавец: За три гроша отдам!
Дед: А хороша ли коза?
Продавец: Ах хороша! Да как хороша!
Дед: Ну бери три гроша давай козу! (ведет козу)
Продавец: Слава тебе господи! Продала козу!
Дед: Внучка я козу купил! Иди ее пасти!
Внучка: Сейчас иду! (гонит козу хворостинкой)
Внучка: Козочка-коза, смотри, какое солнышко яркое! Любуется на нас!
Пальчиковая игра "Солнышко" (игровая модель Э.И. Сафарова)
(сопровождается игрой на металлофоне): проводится со всей группой детей.
Все дети:
Солнышко, солнышко, погуляй у речки!
Солнышко, солнышко, раскидай колечки!
Мы колечки соберем, золоченочки возьмем,
Покатаем, поиграем и тебе опять вернем!
Сказочница: Внучка пасла козу до самого вечера, хорошо пасла! И под вечер погнала ее домой.
Дед: Коза, моя коза, черные глаза! Что ты пила, что ела?
Коза (поет):
Не пила я дедушка не ела! Не пила, я и не ела!
А как бежала я через мосточек, ухватила кленовый листочек,
А как бежала через гребельку, ухватила воды капельку!
Столько я пила, и столько ела! Столько я пила, и столько ела!
Дед: Бедная, моя козочка!
- Ну погоди, негодница! Я тебя накажу! Уходи прочь!
(Внучка с плачем уходит)
Сказочница: На следующий день...
Дед: Сегодня, баба, иди ты паси козу!
Бабка: Сейчас, иду! (гонит козу хворостинкой)
Русская народная игра "Баба шла"
Все дети:
Баба шла, шла, шла, пирожок нашла!
Села, поела, опять пошла!
Встала баба на носок, а потом на пятку,
Стала русскую плясать, а потом в присядку!
Сказочница: Хорошо посла бабка козу и под вечер гнала ее домой.
Дед: Коза, моя коза, черные глаза! Что ты пила, что ела?
Коза (поет):
Не пила я дедушка не ела! Не пила, я и не ела!
А как бежала я через мосточек, ухватила кленовый листочек,
А как бежала через гребельку, ухватила воды капельку!
Столько я пила, и столько ела! Столько я пила, и столько ела!
Дед: Бедная, моя козочка! Совсем заморили тебе голодом! А ты лентяйка пошла прочь!
Сказочница: На следующий день...
Дед: Ну, сегодня я сам буду пасти, пойдем козочка!
Коза: Идет коза по лесу…………….
Дети водят хоровод (поцелуйную игру)...
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
Добавлено: 2012.06.19 | Просмотров: 1413
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
