Главная / Методические материалы / Внеклассная работа

Музей в Белорецком лицее-интернате

Автор(ы): Даньянова Гульназ Шафкатовна, руководитель школьного музея, педагог дополнительного образования

Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
В последнее десятилетие усиливается интерес к истории родного края, активно разрабатываются и реализуются региональные и местные краеведческие программы. Это находит свое отражение в организации различных видов краеведческой образовательной деятельности: работе факультативов, кружков, поисковых отрядов, групп, клубов и других объединений в учреждениях образования.
Закономерным итогом краеведческой деятельности учащихся становится создание музеев, выставок, экспозиций по истории, культуре и природе родного края.
Школьный музей может быть лишь хранилищем тех или иных экспонатов. А может стать важной частью школьной жизни, эффективным средством воспитания и обучения. Именно таким музеем является музей лицея-интерната города Белорецка.
Музей Белорецкого лицея-интерната основан в 1971 году. Появился благодаря педагогам, ученикам, родителям. Все экспонаты в музее собраны ими. Экспонатов более 400.
Цель: Создание и развитие деятельности школьного музея, способного формировать патриотические чувства учащихся.
Задачи:

Создать постоянный актив учащихся, способных вести под руководством систематическую поисковую и исследовательскую работу, участвовать в комплектовании, учете и хранении фондов, в показе и пропаганде собранных материалов.
Знакомить детей с экспозицией музея.
Продолжить работу над изучением истории, приобщением к материальной и духовной культуре башкирского народа.
Участие на городских и республиканских мероприятиях.
Организация временных выставок.
Пополнение музейного фонда.

Музей лицея-интерната, можно назвать “живым”, потому что создан руками детей и педагогов. На сегодняшний день оформлены следующие разделы (см. Приложение):

Интерьер башкирского жилища.
Домашняя утварь
Тайны забытого ремесла.
Орудия труда.
Бортничество и пчеловодство.
Одежда и украшения.
Башкирские народные музыкальные инструменты.
Город Белорецк и Белорецкий район.
Животный мир Белорецкого района.
Оружие в прошлом.
Школа: вчера и сегодня.
Уральские камни.
Выпускники.

В работе использую различные формы и методы. Экскурсия – основная форма. Также работа с источниками, сообщения учащихся, уроки – спектакли, уроки-игры.
Через работу музея ученики привлечены к исследовательской деятельности по изучению духовной и материальной культуры башкирского народа. Музей тесно сотрудничает с ЦДЮТ и городским краеведческим музеем. Опыт городских краеведов и музееведов нам необходим. Благодаря их помощи грамотно построены экскурсии, занятия. С их поддержки участвуем в ежегодных краеведческих олимпиадах, музейных чтениях, смотрах. Есть результаты.
Изумительна по своей красоте природа Башкортостана. Лицеисты с большим удовольствием изучают природу, совершают походы. Так, летом 2004 года был организован поход по маршруту Белорецк – Тукан – Зигаза – Бакеево. Ученики побывали в самой глубинке Белорецкого района. Цель похода – знакомство с достопримечательностями местности, сбор экспонатов, поиск материала для написания исследовательской работы “ Зубай Утягулов”.
Экспонаты музея используются во многих мероприятиях, проводимых в школе, на уроках, внеклассных занятиях.
Таким образом, через ознакомление с народными играми, праздниками, обычаями, традициями наши воспитанники имеют возможность оценивать действительность, в которой отражается многовековая история башкирского народа. Каждое поколение, воспринимая определенные традиции, выбирает не только будущее, но и свое прошлое. Традиции, обеспечивают встречу поколений, воспроизводят, сохраняют и омолаживают культуру. Потеря традиций, отказ от них приводит к замыканию культуры в себе, потере прошлого и возможностей его обновления. Я вверена в том, что можно и нужно смело наводить мосты с прошлым. Без прошлого нет настоящего, и не может быть будущего.
В настоящее время школьные музеи стали понимать необходимость отражения в экспозиции истории своего края, своей школы. И местная власть начинает проявлять интерес к школьным музеям, потому, что это повышает ее имидж. Но имидж школьного музея повышается, если его деятельность основана на общемузейных правилах, если его руководители профессионально овладевают премудростями музейной работы.
Школьный музей сегодня – это не просто экспозиция, кружок, клуб. Школьный музей не вспомогательное, не дополнительное, а самостоятельное подразделение учебного заведения. У музея свои многообразные функции, одной из которых является образовательно-воспитательная. Школьный музей не только способствует учебному процессу, но и сам решает часто более эффективно, чем в классе на уроке, задачи образования и подготовки подрастающего поколения к жизни.
Что может быть выше любви к Родине, родному краю, людям, в нем живущим? Как в наше сложное время “посеять” в сознании школьников зерна исторической памяти, чтобы не стали они манкуртами, Иванами, не помнящими родства? Очень хочется верить, что именно школьные музеи помогут решить эти вопросы.
Участие школьных музеев в образовательном процессе способствует художественно-эстетическому, духовно-нравственному, патриотическому воспитанию и поисково-исследовательской деятельности учащихся. Оно дает возможность школьникам изучить историю родного края, творчество своих земляков писателей, поэтов и своего образовательного учреждения. Кроме того, музей позволяет разнообразить культурный досуг учащихся, способствует знакомству ребят с интересными людьми.
Таким образом, школьным музеям XXI века важно раскрыть духовный потенциал человека, научить созидать, развивать творческие способности, воспитывать эстетический вкус и создать условия для самовыражения. Зарубежные и отечественные исследователи подчеркивают, что деятельность современных музеев в целом необходимо рассматривать в тесной связи с реформами национальных образовательных систем.
Школьный музей является ключевым звеном в процессе передачи от поколения к поколению нравственных и культурных ценностей.
Школьн...

ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!

Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:

Простая ссылка на эту страницу:

Ссылка для размещения на форуме:

HTML-гиперссылка:

Добавлено: 2010.09.29 | Просмотров: 2139
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!