Главная / Методические материалы / Преподавание математики

Разработка урока по математике в 5-м классе с использованием ИКТ Все действия с десятичными дробями

Автор(ы): Шульц Ирина Александровна, учитель математики

Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Цели урока:

Обобщить, систематизировать знания и умения, учащихся по теме: “Десятичные дроби”. Проверить полноту, глубину и прочность изученных знаний, умений и навыков.
Продолжить работу по развитию умений анализировать, сравнивать, выделять главное, обобщать и систематизировать, определять и объяснять понятия, доказывать и опровергать.
Воспитывать чувства товарищества, вежливость, дисциплинированность, ответственность, честность, аккуратность и добросовестность.

Ход урока
ВЫЗОВ.
1. “Детектив” - частный сыщик, специалист по раскрытию преступлений. Сегодня каждый из вас узнает, какие качества характера присущи настоящим детективам. Нам предстоит провести этот урок в детективном агентстве, название которого вы сможете узнать, если правильно вычеркнёте те примеры, в которых допущены ошибки.

Ф		Эти задания проверяют умение сосредотачиваться и быть внимательными
Л	1,4:0,07=2;
Я
Е
Т	0,9-0,25=0,75;
М	0,5+0,9=1,4;
И
Д	0,34:0,2=1,7;
А	7,2+5=12,2.

“Фемида” - греческая богиня правосудия.
Чтобы попасть в детективное агентство необходимо проверить себя в различных ситуациях.
Детектив должен иметь хорошо развитое логическое мышление. А также умение анализировать немаловажное качество, которым тоже должен обладать детектив.
- не производя точных вычислений суммы 1,2347+0,3455+2,13547, исключите неверные ответы:
37,15671; 3,71567; 2,61504; 5,61504.
ОСМЫСЛЕНИЕ.
Детектив должен быть классным стрелком. Точность расчета попадания в цель и быстрота реакции позволяют ему без особого труда справляться с любыми преградами.
- “Лучший счетчик”:

Умение обосновывать и доказывать свою точку зрения позволяет детективам “выводить преступников на чистую воду”.
–Догадайтесь, каковы корни уравнений:

Вы успешно прошли испытания, а теперь вам предстоит выполнить очень важное задание: вы должны поймать опасного преступника Джека. За его поимку назначено приличное вознаграждение “5”. Сотрудники нашего агентства перехватили шифровку, посланную Джеком своему товарищу:
Я уезжаю на поезде № в вагоне № марта.
Расшифровать эту запись вам поможет сообразительность и практические навыки.
Ключ к шифру:

Вариант 1.	Вариант 2.
1. Вместо а надо вставить первую цифру ответа, вместо b - последнюю цифру ответа
Вычислить:	Вычислить:
2. В место с надо, вставить первую цифру ответа, вместо d - последнюю цифру ответа
Вычислить: 12,36:3	Вычислить: 32,4:2
3. В место x надо вставить первую цифру ответа, вместо y - последнюю цифру ответа
Вычислить: 12,343+5,94	Вычислить: 3,728+11,92
4. В место k надо вставить первую цифру ответа.
Вычислить: 3,5-1,348	Вычислить: 4,2-2,875
5. В место m надо вставить последнюю цифру ответа
Вычислите сторону прямоугольника с площадью 7,5кв.м., если другая сторона 5м.	Вычислите сторону прямоугольника с площадью 7,5кв.м., если другая сторона 3м.

РЕФЛЕКСИЯ.
Работа в парах. Для поимки Злоумышленника необходимо нарисовать его фоторобот, выполнив 5 заданий на все действия с десятичными дробями и выбрав соответствующий правильному ответу критерий внешности. У вас есть возможность, выполнив 6 задание, узнать особые приметы Злоумышленника. Чувства товарищества, взаимопомощи, взаимовыручки и ответственности – необходимые качества при выполнении данного задания, неотъемлемые черты характера детектива.
Вариант I. Приметы:
Форма лица:
Вычислите 3,57 + 2,23 - 4,8.

а) 10,7; овальное	в) 5,79; вытянутое
б) 1; круглое	г) 1,3; квадратное

Цвет глаз:
Вычислите 5,508 ? 0,27 - 5,3

а) 20,4; зеленые	в) 15,1; голубые
б) 16,1; карие	г)15,4; черные

Волосы:
За какое время пешеход сможет пройти 8,4км, если его скорость 4,2км/ч?

а) 1,1; черные прямые	в) 2,9; лысый
б) 2; каштановые кудрявые	г) 11,9;черные кудрявые

Форма носа:
Решите уравнение: 1,5х - 1,15 = 1,1.

а) х = 2,25; картошкой	в) х = 2,16; с горбинкой
б) х = 0,75; курносый	г) х = 1,5; прямой длинный

Губы:
Решите уравнение: 2,7у + 2,5у = 2,6 .

а) у = 2; бантиком	в) у = 5; пухлые
б) у = 0,5; узкие	г) у = 2,5; уголки опущены вниз

Особые приметы:
Найдите среднее арифметическое чисел: 1,22 и 3,98.
а) 2; пышные светлые усы в) 1,4; маленькая черная бородка
б) 7,96; родинка на левой щеке г) 1,99; черные усики
Вариант II Приметы:
Форма лица:
Вычислите 4, 67 + 3,23 - 5,8.

а) 13,7;овальное	в) 2,2; вытянутое
б) 2,1; круглое	г) 7,24;квадратное

Цвет глаз:
Вычислите 3,298 ? 0,34 - 5,2

а) 3,5; зеленые	в) 4,5; голубые
б) 23,329; карие	г) 14,9; черные

Волосы:
Найдите скорость теплохода против течения реки, если его собственная скорость16,35км/ч, а скорость течения реки 3,33км/ч.

а) 41,06; черные прямые	в) 2,3; лысый
б) 13,02 каштановые кудрявые	г) 19,02;черные кудрявые

Форма носа:
Решите уравнение 2,5х - 3,15 = 2,1.

а) х = 2,75;картошкой	в) х = 0,42; с горбинкой
б) х = 13,175;курносый	г) х = 2,1; прямой длинный

Губы:
Решите уравнение 3,8z + 1,2z = 7,25 .

а) z = 0;65 бантиком	в) z = 2,25; пухлые
б) z = 1,45; узкие	г) z = 36,25; уголки опущены вниз

Особые приметы:
Найдите среднее арифметическое чисел: 2,34; 1,8 и 0,96.

а) 0,728; пышные светлые усы	в) 2,45; маленькая черная бородка
б) 1,05; родинка на левой щеке	г)1,7; черные усики

Вариант III Приметы:
Форма лица:
Вычислите 4,38 + 3,27 - 4,28.

а) 11,93;овальное

ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!

Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:

Простая ссылка на эту страницу:

Ссылка для размещения на форуме:

HTML-гиперссылка:

Добавлено: 2013.01.31 | Просмотров: 1615
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!

Notice: Undefined variable: r_script in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 340