Главная / Методические материалы / Преподавание в начальной школе
Упражнение в распознавании частей речи
Автор(ы): Литвиненко Надежда Владимировна, учитель начальных классов
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Тип урока: Закрепление пройденного материала.
Тема урока: Упражнение в распознавании частей речи.
Цели урока: - развитие умения распознавать части речи по их существенным
- признакам: по вопросам и значению;
- различать части речи и члены предложения;
- развитие речи учащихся, внимания, мышления;
- воспитание чувства товарищества, взаимопомощи.
Оборудование: - Веер с частями речи
- Плакат со словами из сказки
- Карточки со словами
Ход урока
1. Чистописание.
зл зе за зг оз аз уз
озеро зелёный глаз взглянуть узкий заказать
(когда даю задание, раздаётся стук в дверь)
2. Сообщение темы урока
Сценка
Входят зайчик и лиса. Зайчик – плачет, лиса – торжествует.
Зайчик: Здравствуйте, ребята!
Лиса: Здравствуйте, здравствуйте!
Зайчик: Спасите, помогите! Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Наступила весна, лисья избушка растаяла, она меня прогнала и не хочет обратно пустить. Придумала новую хитрость.
Лиса: Да, да! До тех пор, пока заяц не отгадает из какой сказки эти слова (плакат)
Несёт меня лиса
За темные леса,
За высокие горы,
За быстрые реки…
Не пущу в избушку!
Заяц: Сказку-то я отгадал, а вот…
Лиса: Да, да, нужно ещё определить какой частью речи являются все слова!
Заяц: А я затрудняюсь. Помогите!
Учитель: Ну что, ребята, поможем? (Зайчику и Лисе) Проходите, садитесь. (Детям) Тема нашего урока сегодня: Части речи. Будем учиться их распознавать.
Повторение существенных признаков частей речи.
(См. слова из пункта 1)
- Назовите, с какими частями речи вы познакомились?
- Прочитайте имена существительные. Докажите.
- Прочитайте имена прилагательные. Докажите.
- Прочитайте глаголы. Докажите
4. Словарная работа. (запись в тетрадь)
1). В каких словах живет рак? (завтрак, ракета, трактор)
2). Какие слова любит ворона? (карандаш, картина, картофель)
3). А лягушка? (квартира, Москва)
Взаимопроверка тетрадей.
- Определите, какой частью речи являются все записанные слова? Почему?
5. Упражнения. (Самостоятельно)
1) Образуйте глагол от существительного завтрак. (завтракать);
- // - прилагательное от существительных ракета, трактор, картофель.
2) Устно (веер)
- Определите часть речи.
Осилить, сила, силовой;
Говорить, разговаривать, разговор;
Белок, белить, белый;
Готовить, готовый, заготовитель.
6. Физкультминутка
7. Комментированное письмо (у доски)
Рыхлый снег темнеет в марте.
А) разбор по членам предложения;
Б) по частям речи
- Какой частью речи выр...
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
Добавлено: 2014.12.27 | Просмотров: 878
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
