Главная / Методические материалы / Внеклассная работа

Права маленького гражданина

Автор(ы): Петухова Ирина Александровна, учитель начальных классов

Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Актуальность.
Россия сегодня – страна, вступающая на путь создания правового государства. Дети – будущие избиратели, от которых будет зависеть судьба нашей Родины. Классные часы по правовому воспитанию должны способствовать формированию необходимых гражданских качеств личности: патриотизма, гражданской активности.
Одной из сложнейших проблем в нашей стране является рост детской преступности, социального сиротства, наркомании. Понимание недопустимости противозаконного поведения должно прочно утвердиться в сознании ребенка через знание правовых норм и воспитание уважения к закону.
Цель: Привлечь внимание учащихся 4 класса к правам и основным свободам человека.
Задачи:

Знакомство с Конвенцией прав ребенка, декларацией прав человека.
Воспитание уважения к правам и свободам человека, универсальным общечеловеческим ценностям.
Выработка умения давать оценку человеческим поступкам и текущим событиям.

Подготовительная работа.

Напечатать карточки с правами ребенка.
Подобрать сказочные картинки по нарушению прав и свободы человека.
Оформление доски:
календарь правовых дат
словарь

Предполагаемый результат.

В интересной, занимательной форме познакомились детей младшего школьного возраста с некоторыми статьями. Всеобщей декларацией прав человека.
Научить применять их в жизни.

Содержание мероприятия
Ученик читает стихи.

Человеку много нужно,
Чтобы счастливо прожить.
Нужен дождь, и даже лужи,
Нужно кем-нибудь дружить.
Нужен ветер, нужно море,
Нужно солнце и леса,
Нужно счастье, нужно горе
И родные голоса.
Невозможно без природы.
Без синеющих небес.
Хорошо иметь свободу.
Мир загадок и чудес
Чтобы жить на белом свете,
Чтоб остался рядом друг,
Надо главное заметить,
Все почувствовать вокруг.
(М.Знобищева)

Учитель:
Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди. Одновременно с ними появились Главные Вопросы:

что люди могут делать и чего не могут?
что они обязаны делать и чего не обязаны?
на что они имеют право и на что не имеют?

Без ясного ответа на эти вопросы жизни превращалась в сплошной кошмар и неразбериху.
И люди взялись за решение этих Главных Вопросов в обычных беседах между собой, с помощью различных религий, путем международных переговоров, к сожалению, в битвах и войнах, не говоря уже о самых заурядных драках.
И конечно же, поиск ответов на главные вопросы не мог оставить в стороне искусство и литературу.
Буратино и Царевна-лягушка, Гулливер и Дон-Кихот, князь Гвидон и Том Сойер занялись решением вопросов о Правах Человека.
И вместе с ними тысячи и тысячи других литературных героев...
И правильно сделали! Без этого они были бы нам совершенно не интересны!
В конце людям удалось решить Главные Вопросы, и на свет появилась Всеобщая декларация прав человека. Как же это произошло?
В 1945 году закончилась Вторая мировая война - самая жестокая и кровопролитная за всю историю человечества. Развязала эту войну фашистская Германия во главе с Гитлером, который хотел поработить народы других стран и установить мировое господство. Война унесла миллионы человеческих жизней, разрушила множество городов, сел и деревень...
Когда наступил мир, народы многих стран решили: нужно объединиться, чтобы разногласия и противоречия заставляли людей не драться, а вступать в переговоры, чтобы конфликты можно было решать мирным путем. Именно с этой целью в октябре 1945 года была создана Организация Объединенных Наций (ООН).
В 1948 году государства, входящие в ООН, подписали Всеобщую декларацию прав человека - документ, в котором пообещали друг другу и своим народам гражданские права и свободы: равенство всех перед законом, личную неприкосновенность, свободу совести, возможность верить или не верить в Бога и многое другое. Положения, о которых говорится в документе, касаются всех - мужчин и женщин, богатых и бедных, верующих и неверующих - независимо от национальности и цвета кожи.
Всеобщая декларация прав человека - нужный и полезный документ. Но в нем говориться о людях вообще - и ни слова о детях!
А ведь дети нуждаются в особом внимании, в заботе и защите со стороны государства. Именно поэтому в 1989 году ООН приняла особый документ под названием “Конвенция о правах ребенка”. Конвенция -это международное соглашение. В нем государства дают обязательство соблюдать права каждого ребенка. И наша страна тоже подписалась под этим документом, а значит - пообещала всему миру заботиться о своих малолетних гражданах.
О каких же правах идет речь в конвенции?
Главное право каждого человека - право на жизнь. Разумеется, маленький человек тоже имеет это право. Но часто то в одном, то в другом государстве приходится сталкиваться с вопросами о ценности любой жизни. Нужно ли, есть ли возможность заботиться о детях-инвалидах и других неполноценных, с точки зрения государства, детях? Было в древности государство Спарта - вы слышали о нем на уроках истории. Спарта славилась своими непобедимыми воинами - выносливыми, сильными, здоровыми, неустрашимыми! Но как относились спартанцы к своим гражданам? Как только рождался мальчик, его осматривали и решали: если крепкий, здоровый - пусть живет. А если слабый, больной — он не нужен Спарте.. Сбросить его со скалы! А ведь слабый ребенок, если будет тренироваться, может вырасти сильным и ловким: он может стать большим ученым-изобретателем или талантливым художником, мудрым врачом или даже полководцев! Просто больного надо лечить, слабому - помогать...
Каждая страна - так написано в Конвенции - должна заботиться о новорожденных, помогать их мамам, строить больницы и поликлиники, где добрые врачи спасут, вылечат маленького, если он заболеет.
В конвенции говорится, что каждый имеет право на имя.
У каждого из вас есть имя! Давайте познакомимся. Назовите, пожалуйста, свои имена! (дети по очереди называют свои имена). Семья новорожденного дает ему фамилию, родители придумывают имя, и эти сведения записывают в специальный документ - свидетельство о рождении. Там же пишут дату рождения ребенка, где он родился и кто его мама и папа. Это первый документ ребенка. Он есть у каждого из вас!
Свидетельство о рождении говорит не только о факте появления на свет нового человека, но и о том, что он является гражданином страны, которая обязана заботиться о его благополучии. Скажите, гражданами какой страны вы являетесь? (ответы детей). Следовательно, о вас заботится правительство России. Между прочим, благополучие ребенка во многом зависит от родителей. О том, какими должны быть родители, в шутку от имени детей написал современный поэт Марк Шварц.

Если вы родители -
Ласкатели,
Хвалители,
Если вы родители -
Прощатели,
Любители,
Если -
Разрешатели,
Купители,
Дарители,
Тогда вы
Не родители,
А просто
ВОСХИТИТЕЛИ!

А если вы родители -
Ворчатели,
Сердители,
Если вы родители -
Ругатели,
Стыдители,
Гулять не отпускатели,
Собакозапретители,
То - знаете, родители,
Вы просто
КРОКОДИТЕЛИ!
М. Л.Шварц.
“Если вы родители...”

Конвенция подчеркивает, что ваши родители первыми несут ответственность за вас. Они берегут и защищают вас. Взрослые не должны допускать, чтобы ни в чем не повинных малышей били, сажали под арест. Они должны следить, чтобы дети хорошо учились, росли грамотными, умелыми, воспитанными.
Каждый ребенок у нас имеет право на бесплатное образование. Значит, когда вы ходите в школу, вы помогаете своей стране в...

ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!

Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:

Простая ссылка на эту страницу:

Ссылка для размещения на форуме:

HTML-гиперссылка:

Добавлено: 2015.06.10 | Просмотров: 695
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!