Сценарий выпускного вечера 2006 г.

1. Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник.
2. Способствовать сплочению родительского и детского коллектива.
3. Создать ситуацию активного осмысления результатов четырёхлетней жизни классного сообщества.
4. Способствовать проявлению у учащихся и их родителей искреннего чувства благодарности всем, с кем они общались в школе в течение четырёх лет, и радости в связи с переходом в новый мир общения в пятом классе.

Есть у каждого детства свой адрес.
С ним расставшись, мы станем взрослей.
И бродить наше детство останется
В стенах школы своей.

Уведёт нас всё дальше дорога
Школьных лет не вернуть, не забыть.
И хотим мы сегодня немного
О былом с вами вместе взгрустнуть.

В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.

Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было 7 лет,
А может быть и 8,
А может быть и 6 лет,
Не будем уточнять.
В большую нашу школу,
А может и не большую,
А может и в начальную
Пришли мы в 1 класс.
О всех мы вас расскажем,
А может, не расскажем
Чего – нибудь покажем,
Чего – нибудь споём.

Когда пришли мы в первый класс
Мы чуть–чуть боялись Вас,
Нас, чуть видных от земли,
Вы перешагнуть могли.

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс –
Вставать или садиться?
Мне говорят: иди к доске –
Я руку поднимаю,
А как держать мелок в руке,
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Вы забыли, как всегда, пригласить и нас сюда.
Мы ведь тоже честь имеем
Быть на празднике большом,
Веселиться вместе с вами
Вспомнить братцы о былом.

Самый трудный первый класс!
Всех труднее первый класс,
Потому что первый раз!

Папе, маме, бабушке всё я рассказала,
Как мы шли под музыку из большого зала.
Как потом мы в классе хорошо сидели,
Как на Валю Власову девочки глядели.

Как Светлане Владимировне мы хором отвечали,
Как мы наши парты путали вначале.
Как писали палочки, рисовали вазу
И стихи про школу выучили сразу.

Ученик: Казалось бы, одно и тоже
Который день, который год,
Но вновь надеждою тревожит
Очередного дня приход.
И не сдержать с утра волненья,
Как будто в этих буднях ты
Открытья ждёшь, и откровенья,
И исполнения мечты.

В жизни трудно нам бывает,
И тревогам нет конца,
Но про сказки не забудут
Наши верные сердца.

Опыт есть и знания,
Трудно, без сомнения,
Но – нужно старание!
Ученик: Третий год труднее,
Третий – важный год!
Вслед за ним скорее,
Легче всё пойдёт!

Третий год учения!
Коль его освоишь,
Всех наук значение
Без проблем усвоишь.

Промелькнул и третий год –
Словно не было забот.

В праздник солнечный, весёлый
Сердце радостно стучит.
“Выпускник начальной школы” -
Это здорово звучит!

В это майское утро,
Этой тёплой весной
Всё как прежде,
Как будто
Всё идёт чередой.

Только все при параде,
При улыбках, цветах,
Зал красиво наряжен
И гостей просто страх!

Знаем мы, что сегодня
Нам не нужен урок,
Мы собрались на праздник
Уж в последний разок.

Почему тогда сейчас
На душе у нас тоскливо?

Мы выходим в мир огромный,
Чем он встретит, что сулит?

В сердце, в уголке укромном
Школа память сохранит.

С учительницы, прежде всего,
Вот с этой великой женщины,
Которой так много дано!

В тот день светило солнце горячо.
И осень шелестела за окном,
Учитель, положив мне руку на плечо, сказала:
“Ну, дружок, давай пойдём!”

Вы повели нас по дорогам знаний,
Отдав нам много силы и труда,
А сколько приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!

Вы нас учили, как писать красиво,
Как решать задачи, как вести себя,
Всегда спокойно, чутко, терпеливо
К каждому умела подойти.