Тема урока: Решение уравнений. 4-й класс
Автор(ы): Харламова Наталья Владимировна, учитель начальных классов
|
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278 Цели: 1. Обобщить знания учащихся по решению уравнений, содержащих более одного арифметического действия. 2. Развивать логическое мышление учащихся, их вычислительные навыки, речь, память, внимание. 3. Воспитывать трудолюбие, самостоятельность, математическую культуру учащихся. Оборудование: проектор, карточки с уравнениями, таблица. Ход урока І . Организационный момент. ІІ . Введение. Сухие строки уравнений –Сегодня на уроке мы будем работать с уравнениями, подведём итоги этой темы. Но это не значит, что решение уравнений на этом закончится. В старших классах при изучении других тем вы неоднократно будете применять полученные знания, умения и навыки решения уравнений, составлять с помощью их математические модели реальных ситуаций. Поскольку мы с вами уделили большое внимание этой теме, прорешав достаточно много уравнений, то сегодня я приглашаю вас на несколько необычный урок. А урок наш будет необыкновенный. Мы сегодня поиграем. Поможем Ивану- царевичу в битве с Кощеем Бессмертным. ІІІ.. Повторение (актуализация базовых знаний). Но для этого повторим название компонентов при сложении, вычитании, делении, умножении, а также: а) правило нахождения неизвестного слагаемого;Правила игры. Класс делится на три команды (по рядам). Для выполнения заданий к доске выходят по одному ученику с каждого ряда одновременно для решения предложенного уравнения. Преодоление преград приносит очки командам. Учитывается скорость и правильность решения, а также, чтобы каждый ученик принял участие в игре. Учащиеся на местах решают уравнения своей команды и могут помочь при необходимости своему игроку, только при условии, что предоставят учителю решения уравнений и двух других команд. Победит та команда, которая наберёт большее количество очков. А для этого нужно не нарушать дисциплину, быть внимательным, наблюдательным и активным. И самое главное хорошо уметь решать уравнения, и тогда удача улыбнётся вам. ІV. Дидактическая игра. Учитель: В некотором царстве, в некотором государстве жил- был Царь – царевич. И было У него три сестры: Марья, Ольга, Анна. Отец и мать у них умерли. Отдал Иван-царевич сестёр своих замуж за царе медного, серебряного и золотого царства. Целый год жил без сестёр и сделалось ему скучно. Решил он проведать сестриц и отправился в путь. По дороге повстречал Елену Прекрасную. Они полюбили друг друга, но злой Кощей Бессмертный похитил Елену. Иван – царевич взял верных воинов и поехал выручать свою любимую. Вышли они к реке, а там огромный камень закрыл дорогу на мост. На камне написаны уравнения: Все уравнения проецируются на доску. Для первой команды: (125+m)= 32+ 98;Для второй команды: (Х + 147) – 132 = 20;Для третьей команды: (138 – Х) + 50 = 153;Учитель: Если их правильно решить, то камень повернётся и освободит дорогу, а команды получат призовые очки. Долго ехали они по лесу, пока дорога не привела их к избушке Бабы Яги. Он враждовала с Кощеем и согласилась помочь Ивану – царевичу, но только в том случае, если его войны решат девять уравнений, написанных на стенах избушки. Для первой команды: (17 + 4) • Х =105;Для второй команды: 59 + 2 • Х = 69;Для третьей команды: 75 – 5 : Х – 15 = 35;Учитель: Все команды отлично справились с заданием. Баба Яга осталась довольна войнами Ивана- царевича и подарила ему волшебный меч, который нужно было найти около избушки. Физминутка: Наш царевич потянулся (потянутся – руки вверх),Учитель: С помощью своих друзей Иван- царевич нашёл волшебный меч. Прощаясь с Иваном – царевичем Баба Яга рассказала ему о силе корней уравнения. Коль тебе, какой запор отпереть, или закрыть накрепко, произнеси вслух корень уравнения мигом исполнится. Чёрный ворон подслушал этот разговор и рассказал обо всём Кощею. Тот подстерёг Ивана – царевича и его воинов, схватил их и бросил в глубокое подземелье. Замкнул на девять замков. Чтобы открыть эти замки, нужно решить девять уравнений и с помощью правильных ответов отгадать волшебное слово.
|
Notice: Undefined variable: r_script in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 340