Главная / Методические материалы / Преподавание экономики

Программа элективного курса для учащихся 9-х классов Основы экономической теории

Автор(ы): Андрущенко Елена Владимировна, учитель географии

Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Пояснительная записка.
Экономическое образование в средней школе призвано сформировать систему рационального мышления и поведения современной молодёжи в условиях рыночного хозяйства. Характерной чертой экономического образования в общеобразовательных учреждениях страны является то обстоятельство, что, оно включено в процесс профилизации и специализации самого общего образования.
Сегодня никому не нужно доказывать необходимость экономических знаний. Невозможно представить современного человека, не столкнувшегося с проблемами рыночных отношений. И чем раньше он проявит интерес к проблемам экономики, постоянная потребность в экономическом знании, тем легче ему будет строить свою взрослую жизнь.
Курс “Основы организации фирмы” рассчитан на 9 часов, во временном пространстве школьного образования, проходят в 3 четверти, на уровне 9 класса. Имеет межпредметный характер обучения учащихся, связан с дисциплинами общественного цикла: обществознанием, географии, правом.
Законодательными документами в данной сфере в настоящее время являются Закон Российской Федерации “Об образовании” и Концепция профильного обучения в старших классах, которые позволяют в качестве школьного компонента включать в учебный план школ экономические дисциплины.
Цель курса:

ознакомление учащихся с основами экономической науки как предмета, организации фирм в условиях рыночной экономики.
развитие экономического мышления, пробуждение интереса к экономике.

Задачи:

ознакомить с элементами экономических знаний;
составить у учащихся представление о рыночной системе хозяйствования;
ознакомить учащихся с организационно-правовыми формами фирм по российскому законодательству;
сформировать представление об организации фирм в условиях рыночной экономики;
активизация деятельности учащихся через игровые технологии, практические работы,
карточки задания.

Методы и формы обучения.
Курс проводиться в форме:

практических занятий профессиональной ориентации;
экскурсий на фирмы;

Занятия проводятся с использованием следующих методов: лекций, практических работ, интерактивных игр.
Предполагаемые результаты:

иметь представление о предмете экономическая наука;
о функциях и видах рынка;
о субъектах рыночной экономики;
организационно – правовых форм фирм;
иметь представление о современных профессиях;
оформлять отчет по экскурсии.

Формы контроля.
Текущий контроль:
Предусмотрены карточки-задания, где требуется соотнести понятия с примерами и определениями, практические работы, отчет по итогам экскурсий.
Итоговый контроль:
Зачетный урок в форме деловой игры “Организуем новое дело”, где учащиеся набирают баллы за все виды практической деятельности”.
Учебно-тематический план
...

№	Тема	Кол. часов	Содержание	Понятия	Форма проведения	Форма промежуточной аттестации учащихся
1.	Фундаментальные проблемы экономики и предмет экономической науки	1	Способы решения фундаментальных проблем.Что производить? Как производить? Для кого производить?	экономикамикроэкономика макроэкономика	Лекция	Карточки-задания
2	Рынок. Функции и виды.	1	Причины возникновения рыночной экономики.Рынок его функции. Виды. Образование монополий.	рынок конкуренция	Лекция	Практическая работа Перечислите возможности фирм добиваться монополий на каждом из видов рынков. Перечислите возможности противодейство-вать возникновению монополий на всех видах рынков и содействовать совершенной конкуренции.
3	Субъекты рыночной экономики.	1	Домашние хозяйства.Фирма. Кругооборот расходов и доходов в экономике состоящей из домашнего хозяйства и фирм.	Фирма	Лекция	Карточки-задания
4-5	Современная фирма	2	Что собой представляет современная фирма		Экскурсия на фирмы	Отчет
6	Организационно-правовые формы фирм по российскому законодательству	1	Производственные кооперативы.Хозяйственные товарищества и общества. Государственные и муниципальные унитарные предприятия. Дочерние и зависимые общества	Товарищество.Акционерное общество. Общество с ограниченной ответственностью. Акция. Облигация.

ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!

Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:

Простая ссылка на эту страницу:

Ссылка для размещения на форуме:

HTML-гиперссылка:

Добавлено: 2010.09.29 | Просмотров: 1650
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!