Главная / Методические материалы / Классное руководство
Классный час Что такое дружба
Автор(ы): Шмидль Ольга Владимировна, учитель английского языка
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Цель: Сформировать у учащихся представление о дружбе как о важнейшей нравственной ценности.
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
Учитель предлагает учащимся продолжить фразу:"Дружба-это. . . "
После этого учитель предлагает обсудить следующие вопросы:
1. Может ли быть у человека много друзей?
2. Дружба и приятельские отношения - это одно и то же?
3. Какие качества вы больше всего цените в друге?
Учитель: Если мы хотим иметь друзей, мы должны твердо представлять себе и тонко чувствовать, что нужно другому человеку. Дружба - это всегда серьезно. Тот, кто хочет дружить, должен посмотреть в себя, в себе найти ответ на вопрос: "Готов ли он встретить друга?"Многие не хотят понять, что друзей у них нет, потому что они сами не готовы стать настоящим другом, требуют от друга много, ничего не давая взамен.
Ученик читает подготовленное им стихотворение Агнии Барто "Требуется друг".
Все живут, не тужат,
А со мной не дружат!
Бант у Кати расписной,
Красные колготки
И характер кроткий.
Я шепчу: - Дружи со мной. . .
Мы же одногодки,
Как сестрички мы почти,
Мы как две голубки
Из одной скорлупки.
Я шепчу: - Но ты учти:
Ты во всем должна идти
Другу на уступки.
Предлагаю Ильиной:
- Ты дружи со мной одной!
Есть разряд у Ильиной,
И спортивный свитер,
И девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной -
Стану знаменита!
Все пятерки до одной
У Светловой Нади.
Я прошу: - Ты со мной
Подружись хоть на день!
Мы с тобой поладим:
Будешь ты меня спасать -
Дашь контрольную списать.
А девчонки на дыбы!
Говорят: - Молчала бы!
Не вставать же на колени,
Уговаривать подруг. . .
Напишу я объявленье:
Срочно требуется друг!
Идет обсуждение в классе:
Встречались ли вы с такими "друзьями" в жизни?
Почему у девочки возникли проблемы с друзьями?
Учитель обращается к цитатам на доске:
Истинная дружба должна быть откровенна и свободна от притворства и поддакивания.
ЦИЦЕРОН
Настоящая дружба правдива и отважна.
Ф. ШИЛЛЕР
и организует обмен мнениями учащихся.
Учащимся предлагается обсудить непростые ситуации:
1. Если друг (подруга) предложит вам, человеку некурящему, закурить.
2. Друг прогуливает школу и предлагает вам делать вместе с ним то же самое.
3. Друг (подруга) пригласил вас в компанию подростков, где курят, выпивают. Предлагает вам "не ломаться", не быть "белой вороной", выпить немного вина, закурить.
Учитель предлагает детям продолжить фразу: "Настоящий друг - это. . . "
Учащиеся делятся на 2-3 команды.
1 конкурс: - Вспомнить как можно больше пословиц о дружбе.
2 конкурс: - Вспомнить песни, где говорится о дружбе, друзьях.
3 конкурс: - Составить свои законы о дружбе.
Учащимся предлагается оценить свою готовность быть настоящим другом с помощью теста"Настоящий друг".
Предлагается три варианта ответов:
- да - если вы полностью согласны с утверждением,
- нет - если вы не согласны,
- не знаю- если вы не имеете четкого ответа.
НАСТОЯЩИЙ ДРУГ -
1. Делится новостями о своих успехах.
2. Оказывает эмоциональную поддержку.
3. Добровольно помогает в случае нужды.
4. Стремится, чтобы другу было приятно в его обществе.
5. Не завидует другу.
6. Защищает друга в его отсутствие.
7. Терпим к остальным друзьям своего друга.
8. Хранит дов...
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
Добавлено: 2019.03.30 | Просмотров: 325
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
