Главная / Методические материалы / Преподавание иностранных языков
Конспект открытого урока по английскому языку: Speak a little about ourselves
Автор(ы): Васянкина Людмила Анатольевна, учитель английского языка
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
Teacher: Hello! I’m glad to see you. Let’s speak about ourselves today!
II. Фонетическая зарядка
T: Look at the blackboard and pay attention to the transcription signs. Repeat them after me, please.
Teacher ––> Class:
T: Now, match the sounds with the correct transcription sign, will you?
{Under the letter “a” you should pay attention to the first sound and match it with the correct transcription sign and so on…}
T ––> Cl: Will you repeat all the words once again, please?
III. Основная часть
1. Совершенствование навыков устной речи и ее правильного лексико-грамматического оформления
а) Учебный разговор
T: Let’s work with our word webs to describe your and your friend’s appearance. You may also use the words from the blackboard. (Образец: Аctivity Вook. р.9, ех.1)
T ––> P1 ––> P2 : ; P1 ––> P2 ; P3 ––> P4 …
… about colour of his hair when he was born;
… about colour of his eyes when he was born;
… if he a handsome boy/ a pretty girls is;
… what his build now is, (tall, short);
… what he/ she wears at school;
… what his/ her favourite clothes are.
б) A game “Apologize me, please” (Culture Note)
T: Let us see if you are as polite as good-looking.
I need three students for acting. Read you tasks and act, please!
3 situations:
– Ты опоздал(а) на урок, потому что не слышал(а) звонка.
… I didn’t hear the bell.
– Ты опоздал(а) на урок, потому что оставил(а) учебник английского языка в классе.
… I left my English book in the class.
– Ты опоздал(а) на урок, потому что искал(а) свою ручку.
… I looked for my pen.
в) Диалогическая речь (Контроль домашнего задания)
T: Well, our boys and girls are as polite as good-looking. What about the rest? Can you do anybody a favour? Check up your home task and listen to your dialogues.
(Прослушать 2– 3 диалога. Образец: р.16, ех.1. St. Book)
г) Монологическая речь
T: Well, I see you get on with each other not bad. Tell me what your star signs say. First of all, show me your sketches and name your signs, please!
T ––> P1 , P2 …
| Козерог | Capricorn | | | Водолей | Aquarius | | | Рыбы | Pisces | | | Овен | Aries | | | Телец | Taurus | | | Близнецы | Gemini | | | Рак | Cancer | | | Лев | Leo | | | Дева | Virgo | | | Весы | Libra | | | Скорпион | Scorpio | | | Стрелец | Sagittarius | | T ––> Cl: Thank you, name them after me once again, please. (Repeat after me!)
T: Who wants to tell us some words about himself, I wonder? (Use your star sign, taking into consideration your star sign.)
(Прослушать несколько человек: 2–3 предложения.)
2. Систематизация (обобщение) грамматического материала
а) Degrees of Comparison of Adjectives. (Сравнительная степень)
T: What other students are like, I wonder? Find a list of words at page 43/6 and use them in all degrees of Comparison.
(For example: bossy – bossier – the bossiest…
talkative – more talkative – the most talkative)
Use them in these phrases, please!
(Фразы записаны на доске.)
T ––> Cl:
I am not as… as…
I am a bit… than…
I am much… than…
I look like…
I am as… as…
I and… both hare got…
(Ученики выполняют данное упражнение.)
б) Complex Sentences (Сложноподчиненные предложения)
T: Open your textbooks at page 32, exercise 33 and answer my question:
– What do you like or dislike in your relations with each other?
Когда мы говорили о том, когда (When) или при каких условиях (if) совершаются действия, мы используем сложноподчиненные предложения.
I like it when boys are polite
I feel sorry if you are greedy
(Ученики выпо...
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
Добавлено: 2010.11.22 | Просмотров: 1183
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
