Главная / Методические материалы / Преподавание информатики
Программа элективного курса Интернет-технологии, создание Web-сайтов
Автор(ы): Кабисских Жанна Германовна, учитель информатики
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
В связи с бурно развивающимися информационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном курсе является веб-сайт.
Введение элективного курса «Интернет-технологии, создание Web-сайтов» обусловлено тем, что на изучение темы «Основы гипертекстовой разметки документов» по программе Н.Д.Угриновича для 11-го класса в общеобразовательном профиле отводится 3 часа, в информационно-технологическом – 6 часов. Это совершенно недостаточно для хорошего понимания этого учебного материала и формирования навыков создания web-документов.
Особенность изучаемого курса состоит в том, что он может использоваться во многих профилях старшей школы, поскольку веб-стиль деятельности относится ко всем сферам современного общества – гуманитарным, естественно-научным, социальным, экономическим и другим.
Отличительной чертой данного курса является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, химии и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе конструирования сайтов соответствующей тематики.
Целью настоящего курса является научить обучающихся продуктивно действовать в информационном Интернет-пространстве для реализации своих коммуникативных, технических и эвристических способностей в ходе проектирования и конструирования сайтов и подготовить их к осознанному выбору Интернет-профессии.
Достижение поставленной цели связывается с решением следующих задач: - познакомить с видами веб-сайтов, их функциональными, структурными и технологическими особенностями;
- сформировать навыки элементарного проектирования, конструирования, размещения и сопровождения веб-сайта;
- дать первичные навыки программирования на языке HTML;
- создать и разместить в сети Интернет собственный веб-сайт по выбранной тематике;
- познакомить с основами веб-дизайна;
- сформировать навыки работы в коллективе с комплексными веб-проектами.
В структуре изучаемого курса выделяются следующие разделы:
1. Моя веб-страничка
2. Графика
3. Гипертекстовый документ
4. Виды сайтов
5. Основы HTML
6. Редакторы сайтов
7. Дополнительные возможности создания веб-страниц
8. Основы веб-дизайна
9. Размещение и поддержка сайта в сети
10. Проектирование сайта
11. Защита творческих работ
12. Зачет
В результате изучения данного элективного курса обучающиеся должны - знать:
- принципы и структуру устройства «Всемирной паутины», формы представления информации в сети Интернет;
- способы работы с изученными программами (редакторы сайтов);
- виды веб-сайтов;
- уметь:
- найти, сохранить и систематизировать необходимую информацию из сети с помощью имеющихся технологий и программного обеспечения; владеют браузерами IE, Opera;
- спроектировать, изготовить и разместить в сети веб-сайт объемом 5-10 страниц на заданную тему;
- программировать на языке HTML на уровне создания не менее 3-5 соответствующих элементов сайта;
- передавать информацию в сеть Интернет с помощью специальных программ;
- применять при создании веб-страницы основные принципы веб-дизайна и произвести анализ и сформулировать собственную позицию по отношению к их структуре, содержанию, дизайну и функциональности;
- иметь навыки владения:
- способами работы с изученными программами (редакторы сайтов);
- необходимыми способами проектирования, создания, размещения и обновления веб-сайта;
- приемами организации и самоорганизации работы по изготовлению сайта;
- опытом коллективного сотрудничества при конструировании сложных веб-сайтов;
- оценивания своих результатов, корректирования дальнейшей деятельности по сайтостроительству.
Программа элективного курса предусматривает проведение традиционных уроков и практических занятий. Изучение нового материала носит сопровождающий характер. Ученики изучают его с целью создания запланированного продукта – графического файла, эскиза веб – страницы, элемента сайта и т.п. Для отработки умений выполнять технические задачи, соответствующие минимальному уровню планируемых результатов обучения, проводится тренинг. Тренинг переходит в комплексную творческую работу по созданию учениками определенного образовательного продукта.
Освоение курса предполагает, помимо посещения коллективных занятий (уроков), выполнение внеурочных самостоятельных (домашних) заданий с помощью персонального компьютера и необходимых программных средств без подключения к сети Интернет.
Курс завершается итоговым контролем. Он может иметь форму зачета или защиты творческих работ, т.к. данный тип контроля предполагает комплексную проверку образовательных результатов по всем заявленным целям курса. При этом к зачету обучающийся должен представить образовательный продукт (созданные веб-страницы, сайты и т.п.) и продемонстрировать уровень достижения минимально необходимых результатов, обозначенных в целях и задачах курса. Выполнение работ завершается их защитой и рефлексивной оценкой.
Элективный курс рекомендован учащимся 11-х классов старшей профильной школы.
Курс рассчитан на 34 часа лекционно-практических занятий и проводится в течение учебного года по 1 часу в неделю. Возможно, и более сжатое по времени изучение курса с использованием проектного метода обучения или технологии «погружения».
Учебно-тематический план | Наименование разделов и тем | Количество часов | Формы контроля | | Всего | Теория | Практические занятия | | 1. Моя веб - страничка | 3 | 1 | 2 | самост.работа | | 2. Графика | 2 | 1 | 1 | самост.работа | | 3. Гипертекстовый документ | 3 | 1 | 2 | | | 4. Виды сайтов | 2 | 1 | 1 | | | 5. Основы HTML | 4 | 2 | 2 | тест | | 6. Редакторы сайтов | 4 | 1 | 3 | | | 7. Дополнительные возможности создания веб-страниц | 3 | 1 | 2 | | | 8. Основы веб -дизайна | 4 | 2 | 2 | самост.работа | | 9. Размещение и поддержка сайта в сети | 2 | 1 | 1 | | | 10. Проектирование сайта | 2 | 1 | 1 | самост.работа | | 11. Выполнение творческой работы | 4 | - | 4 | | | 12.Защита проекта | 1 | - | 1 | защита | | ВСЕГО: | 34 | 12 | 22 | | Содержание курса Раздел 1. Моя веб-страничка (3 ч.)
В этом разделе обучающиеся узнают, что такое гипертекст, как создаются веб-страницы, что делают браузеры. Познакомятся с некоторыми тегами – командами языка HTML и научиться изменять цвет шрифта и фона. Создадут свою «визитку» в виде простейшей веб-страницы.
Раздел 2. Графика (2 ч.)
В этом разделе обучающиеся познакомятся с форматами графических файлов, их достоинствами и недостатками, возможностями применения на веб-страницах. Обучающиеся научатся вставлять изображения в HTML-документ, управлять их видимыми размерами и расположением на странице.
Раздел 3. Гипертекстовый документ (3 ч.)
В этом разделе обучающиеся познакомятся со способами организации информации на сайте, узнают об организации гипертекстовых связей между документами, научатся создавать текстовые гиперссылки и ссылки, изображения, менять их вид.
Раздел 4. Виды сайтов (2 ч.)
В этом разделе обучающиеся познакомятся с различными видами сайтов, узнают как привлечь внимание посетителей, оптимально организовать информацию, обеспечить интерактивное взаимодействие с посетителями, познакомятся с критериями оценки сайтов.
Раздел 5. Основы HTML (4 ч.)
В этом разделе обучающиеся научатся располагать информацию в необходимом месте на веб-странице, делить экран на отдельные окна с самостоятельной информацией и возможностью управления их содержанием; создавать различные интерактивные элементы и получать сообщения, как с ними работал пользователь.
...
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
Добавлено: 2010.11.22 | Просмотров: 2846
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
