Интегрированный урок развития речи (русский язык) и ИЗО в 7-м классе на тему Кони, птицы Городца
Автор(ы): Ибрагимова Нурия Шайхулловна, учитель русского языка и литературы
|
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278 Цель урока:
В национальных русских костюмах заходят ребята 7 класса и обращаются к классу, гостям урока (под русскую народную музыку): - Шире раздайся народ, нижегородец идет!Учитель русского языка: Молодцы, вы, нижегородские мастера! Своим самым популярным товаром вы помогли нам открыть сегодняшний урок, который называется «Кони, птицы Городца» из цикла «Умение творить радость». Да, ребята, «Городец» – знаменитый народный промысел Нижегородского края. Он получил свое развитие во второй половине XIX века в заволжских деревнях близ Городца. В народе говорили, что «лес заволжанина кормит». Леса давали дешевый и разнообразный материал, из которого делали все: от детских игрушек, колыбелей, кухонных досок до знаменитых городецких прялок, пользующихся особым спросом по всей России. Их с удовольствием покупали во многом благодаря забавным картинкам на донце прялки. После окончания работы такое донце хозяйка вешала на стену вместо картины. Со временем подобной росписью стали украшать не только крестьянские прялки, но и лукошки, коробки для хранения пряжи, берестяные солонки и многие другие предметы деревенского быта. В наше время их ассортимент увеличился. Роспись, которая зародилась в Городце, трудно спутать с другой – так велико ее своеобразие. Ни одно городецкое изделие не обходится без пышных гирлянд, букетов цветов. И, хотя эти мастера не знали законов перспективы, и их рисунки были плоскими, роспись всегда получалась удивительно легкой и красивой. Учитель ИЗО: Каждый предмет художественного промысла «Городец» – настоящее произведение искусства. Мастера любили изображать прогулки кавалеров с дамами, лихих всадников, гарцующих на конях, сцены чаепития в богатых интерьерах, украшенных колонами, настенными часами, высокими окнами с пышными занавесками, парадными лестницами. Нередко использовались и более знакомые мастерам темы: пряхи за работой, охотники в лесу, и множество других сцен из народного быта. Эти сценки украшались диковинными цветами: яркими розанами, купавками, зелёными веточками (показ изделий). В самую короткую летнюю ночь на праздник Ивана Купалы расцветают, по поверью, особые цветы и травы, которые обладают целебной силой. Вот этими цветами и украшены все предметы. Композиции из розанов и купавок могут составлять отдельную композицию или дополнять сюжетное изображение. Изящно решаются городецкие травы, веточки и листья, органично сочетаются крупные формы с мелкими. Мастер пишет красками сразу по чистой доске или по фону, легко и уверенно нанося мазки без прорисовки и контура. В чём же волшебство городецких узоров? Красок-то всего: красная, синяя, зелёная и немного жёлтой, а чёрная и белая для оживки. Всё дело в том, какие краски рядом положить, чтобы получилась гармония цвета. Сейчас встречаются больше работ на цветочные мотивы (показ изделий). - Ребята, какие элементы городецкой росписи вы видите? (Кружочки, штрихи, точки, капельки, спирали, листики, цветы). - На этой таблице (показ таблицы) вы видите, какие бывают цветы в городецкой росписи (розан, купава, ромашка, бутон, бубенчик, городецкая роза) и последовательность выполнения росписи этих цветов. Учитель русского языка: Городец еще славился мастерами «домовиками», главным делом которых было строительство домов. Дома они покрывали резьбой от самого конька до завалинки. Здесь работали и игрушечники, и сундучники, и балалаечники. Но самый распространенный и древний элемент этой росписи – конек. Его любили в народе, хотя в просвещенных кругах считали эту игрушку топорной работой. Образ коня на Руси – древний, связанный с культом Солнца. Древний человек думал и верил в то, что если нарисовать солнце в виде животного или красного круга, цветка, или сделать в виде коня и иметь всегда рядом, то они охранят человека от бед, принесут достаток и радость в дом, поэтому в быту стали изображать на полотенцах, на детских люльках коней, сделав их главной игрушкой. Об этом упоминается и в стихах Некрасова так: Он гордо шел, жуя калач,Учитель ИЗО: Традиционным мотивом городецкой росписи является гарцующий конь, величавость и грациозность коня выражаются в плавности и ритмичности формы, к которой органично уравновешены сила и красота (показ рисунка). Популярен мотив птицы: павлина, голубя, лебедя, фазана, петуха, кукушки (показ рисунков). Показ учителем поэтапного выполнения коня красками на бумаге. Конь и птицы выполняются, в основном, черным цветом, а оживляются – белым. Практическая часть Учитель русского языка. Заполнение сводной таблицы.
Простая ссылка на эту страницу:
Ссылка для размещения на форуме:
HTML-гиперссылка:
Добавлено: 2010.11.22 | Просмотров: 1871 |
Notice: Undefined variable: r_script in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 340