Программа элективного курса для предпрофильной подготовки учащихся по информатике и ИКТ в 9-м классе по теме: Решение математических задач с помощью компьютера
Автор(ы): Черных Елена Ивановна, заместитель директора по учебной работе, учитель информатики и математики
|
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278 Пояснительная записка Программа элективного курса предназначена для предпрофильной подготовки учащихся по информатике и ИКТ. В основе программы данного элективного курса лежит установка на формирование у учащихся способностей к аналитическому, формально-логическому мышлению, расширение и углубление знаний, умений и навыков в решении математических задач с помощью компьютера, решение алгоритмической проблемы и создание «портфеля» программистских приемов у учеников. К теоретической базе курса относится знание общих принципов решения математических задач с помощью компьютера, понимание того, что значит поставить задачу и построить компьютерную модель, знание основных способов алгоритмизации. К практической базе курса относятся умения по составленной компьютерной модели решения математической задачи: написать программу на языке программирования и провести компьютерный эксперимент. В соответствии с этим занятия по данному элективному курсу делятся на теоретическую и практическую части. Содержание курса рассчитано на 17 ч, второе полугодие 9-го класса. Заключительным этапом элективного курса может стать итоговая конференция, на которой будут обсуждаться творческие проекты учащихся. Цель программы Расширение и углубление знаний учащихся в составлении алгоритмов решения математических задач и формирование умений, навыков в переводе составленных алгоритмов решения на язык программирования. Задачи программы
1. Суммирование произвольного ряда чисел, арифметической и геометрической прогрессий. (3 ч.) Правила ТБ. Алгоритмы суммирования произвольного ряда чисел, членов арифметической и геометрической прогрессий и их применение при решении других задач. Перевод алгоритмов на язык программирования. 2. Вычисление значений многочлена. (2ч.) Алгоритм вычисления значений многочлена и его применение при решении задач. Перевод алгоритма на язык программирования. 3. Нахождение сумм в массивах. (3 ч.) Способы нахождения сумм в одномерных и двумерных массивах и их перевод на язык программирования. 4. Нахождение НОД и НОК. Основные операции с обыкновенными дробями. (3 ч.) Алгоритмы нахождения НОК и НОД, их применение для выполнения операций с обыкновенными дробями. Перевод алгоритмов на язык программирования. 5. Нахождение делителей натурального числа. (2 ч.) Алгоритм нахождения делителей натурального числа. Перевод алгоритма на язык программирования. 6. Совершенные и дружественные числа. (2ч.) Понятия совершенных и дружественных чисел. Алгоритмы проверки, является ли число совершенным или дружественным. Перевод алгоритмов на язык программирования. 7. Творческие проекты учащихся. (1ч.) Создание и отладка программ на одном из языков программирования для решения выбранной математической задачи. 8. Подведение итогов. Защита проектов. (1 ч.) Учебно-тематический план
Простая ссылка на эту страницу:
Ссылка для размещения на форуме:
HTML-гиперссылка:
Добавлено: 2010.11.22 | Просмотров: 1312 |
Notice: Undefined variable: r_script in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 340