Главная / Методические материалы / Преподавание математики

Урок Математическая поликлиника (6-й класс, тема : Пропорции, отношения)

Автор(ы): Султангареева Анна Васильевна

Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Тема: “Отношения. Пропорции”.
Цели: обобщить и повторить материал темы, проверить знания учащихся по теме; воспитывать взаимопонимание, дружелюбие, ответственность.
Дополнительные пособия:

“Дидактический материал по математике”, 6 класс.
Таблички: “Уравнолог”, “О.дролог”, “Де.дролог”, “Процентолог”, “Пропорциолог”, “Игролог”, “Регистратура”.
Задания для “специалистов”.
Плакат “Не навреди”
Задачи по математике для внеклассной работы в 5-6 классах. М.,1994г.

Ход урока.

Самостоятельная работа.

1. № 174 стр.99;
2. № 172 стр.99;
3. № 166 стр.71;
4. № 158 стр.98.

Проверка и оценивание самостоятельной работы.

Работа над ошибками.

Для работы над ошибками учитель направляет учащихся к “специалистам”. Учащиеся, не допустившие ошибок в работе, получают отметку “5” и направляются к “Игрологу” (если класс сильный, то “игрологов” может быть несколько учеников из числа старшеклассников).
Каждый из “специалистов” работает по отдельной теме (но он должен быть готов поработать с учащимся над любой ошибкой, допущенной ими в самостоятельной работе).
“Уравнолог” опрашивает теорию уравнений, объясняет решение уравнения из №174 (б) стр.71 (ДМ), а затем работает с учеником над ошибками 1 задания самостоятельной работы.
“О.дролог” опрашивает, как выполняются действия с обыкновенными дробями, объясняет решение примеров в № 1 (в) стр.131 (ДМ) и прорабатывает вместе с учеником ошибки, допущенные при выполнении действий с обыкновенными дробями в самостоятельной работе.
“Де.дролог” опрашивает правила выполнения действий c десятичными дробями, объясняет решение примеров из упражнения № 118 стр.94 (ДМ) и совместно с учениками исправляет ошибки в заданиях 1 и 4 самостоятельной работы.
“Процентолог” спрашивает, что называется процентом, как найти % от числа, число по %, теория закрепляется при решении упражнения № 3 стр.130 (ДМ), а затем исправляются ошибки в заданиях 3 и 4 самостоятельной работы.
“Пропорциологи” (их должно быть не менее двух старшеклассников) очень подробно работают с учащимися над теорией по теме “Отношение. Пропорции” (т.к. именно по этой теме проводится самостоятельная работа), затем с комментированием выполняют упражнения № 180 стр.100 (ДМ), и прорабатывают ошибки, допущенные в самостоятель...

ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!

Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:

Простая ссылка на эту страницу:

Ссылка для размещения на форуме:

HTML-гиперссылка:

Добавлено: 2010.11.22 | Просмотров: 1559
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!