Программа информатизации МОУ СОШ № 4 ЗМР РТ

• использование компьютерной техники в качестве средства обучения, совершенствующего процесс преподавания, повышающего его качество и эффективность;
• использование компьютерных технологий в качестве инструментов обучения, познания себя и действительности;
• рассмотрение компьютера и других современных средств информационных технологий в качестве объектов изучения;
• использование средств новых информационных технологий в качестве средства творческого развития обучаемого;
• использование компьютерной техники в качестве средств автоматизации процессов контроля, коррекции, тестирования и психодиагностики;
• организация коммуникаций на основе использования средств информационных технологий с целью передачи и приобретения педагогического опыта, методической и учебной литературы;
• использование средств современных информационных технологий для организации интеллектуального досуга.

1. Создание единой образовательной информационной среды, учебной, педагогической, управленческой и обслуживающей деятельности школы, где ведущую роль играют информационно-коммуникационные технологии, позволяющие повысить качество и доступность образовательного процесса.
2. Развитие способностей обучающихся, удовлетворение их потребностей, подготов к будущей самостоятельной жизни.

Задачи программы

1. Создать условия для перехода на новый качественный уровень использования компьютерной техники, новых информационных технологий.
2. Обеспечить необходимые правовые, научно-методические, организационные, информационные, кадровые и другие условия для перехода на новый уровень использования НИТ.
3. Определить, апробировать и внедрить современные подходы к применению НИТ и телекоммуникационных технологий в образовании.
4. Создать единое информационную среду обучения (обеспечение образовательного процесса в предметных областях).
5. Формировать информационную культуру учащихся, повысить качество образовательной и профессиональной подготовки в области применения современных информационных технологий.
6. Осуществлять развернутый мониторинг образовательной деятельности.
7. Развивать контакты посредством Интернет.
8. Автоматизировать документооборот, создать информационно-коммуникативное обеспечение образовательного пространства.
9. Создать открытое информационное пространство школы через информационно-образовательную сеть.
10. Совершенствовать материально-техническую базу школы, обеспечивающую системное внедрение и активное использование ИКТ.
11. Участвовать в региональных и общероссийских программах по информатизации образования.
12. Реализовывать программы дополнительного образования, предусматривающие освоение обучающимися новых информационных технологий.

Назначение программы

Анализ текущего состояния информатизации школы

1. Принтеры ч/б – 5
2. Принтеры цв. – 1
3. Сканеры – 2
4. МФУ – 1
5. Цифровая видеокамера – 1
6. Проектор – 1

Уровень ИКТ-компетенции педагогов

• Текстовый редактор – 63%;
• Электронные таблицы – 11%;
• Программы для создания презентаций – 50%;
• Распечатка дополнительных материалов для урока – 83%;
• Электронная почта – 12%;
• Поиск информации в Интернет – 53%
• Электронные тесты – 14%;
• Обучающие программы – 3%;
• -Цифровые энциклопедии и словари – 14%;

Приоритетные направления школы:

1. Насыщение образовательного пространства достаточным количеством компьютерной, организационной, аудио-видео техникой, телекоммуникационными средствами, аппаратурой приема и воспроизведения в интерактивном режиме учебных программ спутникового телевидения.
2. Создание единой телекоммуникационной сети общего образования на основе всемирной системы Интернет, учебного спутникового телевидения и т.д.
3. Информатизация управления образованием и процессами его развития.
4. Информатизация психолого – педагогического процесса.
5. Повышение педагогического мастерства работников школы на основе новых информационных технологий, сетевых информационных технологий.

Этапы реализации программы:

• Организация деятельности школьной команды;
• Оснащение ОУ средствами информатизации (компьютерным, мультимедийным и другим оборудованием);
• Обучение педагогических и административных работников компьютерным и информационным технологиям и их практическому применению;
• Компьютерный мониторинг качества образования.
• Создание обучающей среды в рамках школы на основе информатизации учебно-воспитательного и управленческого процесса;
• Повышение ИКТ компетентности преподавателей на основе взаимодействия и сотрудничества с ИМЦ УО ЗМР РТ.

• Интенсивное внедрение ИКТ в практическую деятельность по всем направлениям образования и управления;
• Создание и развитие школьного банка образовательных и информационных ресурсов, мультимедийных разработок уроков;
• Создание автоматизированного рабочего места директора школы;
• Создание автоматизированного рабочего места зам. директора по УВР;
• Создание автоматизированного рабочего места зам. директора по национальному образованию;
• Создание автоматизированного рабочего места зам. директора по ВР;
• Промежуточный мониторинг:
  – уровня компетентности преподавателей в использовании ИКТ;
  – эффективности внедрения ИКТ.

• Анализ и корректировка деятельности всех структурных подразделений школы по использованию ИКТ;
• Обобщение опыта информатизации ОУ;
• Обмен опытом по использованию ИКТ с общеобразовательными учреждениями Зеленодольского муниципального района.
• Анализ и корректировка деятельности по использованию ИКТ через систему ВШК, семинары-практикумы, работу ШМО;
• Подведение итогов реализации программы;
• Распространение накопленного опыта:
  – Выпуск методических бюллетеней;
  – Создание банка передового педагогического опыта;
  – Творческие отчёты педагогов;
  – Мастер-классы.

Направления реализации программы информатизации