Главная / Методические материалы / Преподавание русского языка

Конспект урока по русскому языку Слитное и раздельное написание частицы не с наречиями на -о, -е

Автор(ы): Филатова Елена Михайловна, учитель русского языка и литературы

Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Ход урока
Оборудование: запись на доске для “Разминки”, таблицы “Слитное и раздельное написание не с наречиями на - о и – е”, “Степень сравнения наречий и наречия состояния”.
1. “Разминка”
Определить часть речи. У доски два ученика. Один загадывает часть речи, другой задаёт три вопроса и отгадывает её.

Имя существительное	Наречие	Союз
Имя прилагательное	Деепричастие	Предлог
Причастие		Частица

Местоимение
Глагол
(Например. 1. Это самостоятельная часть речи? 2. Изменяемая ли часть речи? 3. Изменяется по родам?)
2. - Какую часть речи мы сейчас изучаем? (Наречие).
- Что вы знаете о наречии? (Неизменяемая часть речи, обозначает признак действия, признак признака, признак предмета, имеет степень сравнения, есть наречия состояния)
3. Coобщение цели урока учащимся.
- На основе повторенного вами дома материала о написании НЕ с различными частями речи вы сегодня самостоятельно сформулируете правило слитного и раздельного написания не с наречиями на - о, - е, начнёте отрабатывать умение выбирать правильное написание не с наречиями.
4. Словарная диктовка с комментированием.
Говорил неправду, немигающий взгляд, нестерпимый зной, не проверив работу, ещё не сделанные чертежи, неверное суждение, не правда, а ложь, неширокая, а рыбная река, далеко не зрелое яблоко, совершенно неисследованная местность, не голубое небо, не кожаные ботинки, правый берег не круче левого, не был в школе.
- Сделайте вывод о написании НЕ с глаголом, деепричастием, существительным, прилагательным, причастием.
5. А теперь проанализируем примеры слитного и раздельного написания наречий на – о, -е.
Работа с таблицей “Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на – о, - е”.

Нелепо	Не весело, а грустно
Недоумевающе	Не много, а мало

Невесело	Далеко не интересно
Немного	Отнюдь не близко

Совершенно неинтересно
Крайне невыгодно

- На написание какой части речи похоже написание НЕ с наречиями на – о, -е?
Самостоятельно сформулируйте правило. А теперь прочитаем правило в учебнике. Какие неточности в правиле? (Слово “совсем” имеет два значения: 1 совершенно, очень. 2 отнюдь, никоим образом. Совсем неинтересно. Совсем не легко зимой птицам).
6.Анализ таблицы “Степень сравнения наречий и наречия состояния” (заглавие таблицы пока закрыто)

Не громче	не надо
Не быстрее	не нужно
Не выше	не жаль
Не ниже	не страшно
Не веселее	не стыдно
Не мягче	не слышно

-В чём особенность этих наречий? (Это наречия в сравнительной степени и наречия состояния, с ними не пишется раздельно)
7. Работа в группах. Составление алгоритма “ Не с наречиями”
1.Определяю часть речи. (Наречие)
2.Употребляется ли без не?

Да	Нет
	Пишу слитно (нелепо)

3.Есть ли в предложении противопоставление однородных членов?

Нет	Да
	Пишу раздельно (не весело, а грустно)

4.Являются ли эти слова наречиями состояния или стоят в сравнительной степени?

ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!

Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:

Простая ссылка на эту страницу:

Ссылка для размещения на форуме:

HTML-гиперссылка:

Добавлено: 2010.11.22 | Просмотров: 3403
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!

Notice: Undefined variable: r_script in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 340