Внеклассное мероприятие для учащихся художественного и хореографического отделений ДШИ Через тернии — в мир искусства

• Образовательная:
  повторение и закрепление пройденного материала, получение новых знаний и навыков.
  Расширение кругозора.
• Воспитательная:
  прививать навыки работы в команде, пробудить потребность в собственном творческом росте, воспитание артистизма.
  Воспитание грамотного зрителя, любящего искусство.
• Развивающая:
  развитие творческого воображения и эмоциональности.
  Прививать интерес учащихся к предметам история хореографии, музыкальная грамота, история изобразительного искусства.
  Духовное и творческое развитие личности.

• Воспитательная направленность мероприятия;
• Принцип положительного эмоционального фона;
• Принцип доступности подачи и получения информации.
• Принцип оценивания ответов.

1. Афиша.
2. Иллюстрации с произведениями художников.
3. Реквизит, предметы быта и интерьера.
4. Эмблема и форма команд.

1. Как звали одну из древнегреческих муз, покровительницу танца ? (Терпсихора)
2. Что художник вгоняет в краску? (Кисть)
3. Самая балетная юбка – это…. (Пачка)
4. Что, по мнению художников, маслом не испортишь ? (Картину)
5. Как сказал русский поэт – сатирик Эмиль Кроткий, опера для глухих – это…Что? (Балет)
6. Как называется полуфабрикат картины? (Эскиз)
7. Во времена Шекспира все женские роли в театре исполняли мужчины. Если спектакль задерживался, то шутники говорили об исполнительнице роли королевы: “ Королева…” Что же делает королева по их мнению? (Бреется)
8. Врач произведений искусств, кто это? (Реставратор)
9. Назовите древнейший вид танцевального искусства , свойственный всем народам? (Хоровод)
10. Какая школьная отметка “ проживает” в Третьяковской галерее? (Двойка. Картина Решетникова “ Опять двойка” )
11. Мелодию какой русской народной плясовой увековечил М. И. Глинка, сочинив на ее основе симфоническую пьесу того же названия? (“Камаринская”)
12. Какой художник является “самым лучшим в мире рисовальщиком петухов”? (Знаменитый Карлсон, который живет на крыше. Он создал шедевр: “Очень одинокий петух”)
13. Какой персонаж сказки Толстого продал “Азбуку” и купил билет в театр? (Буратино)
14. Где расположена статуя скверной девушки? (В сквере)
15. Название какого бального танца переводится как “быстрый бег лошади”? (Галоп)
16. Киноварь, – это процесс создания кино или же минерал красного цвета ? (Минерал, а так же краска из него)
17. Заносчивый танцовщик – это танцовщик, отлично владеющий техникой заносок, или высокомерный и чванный? (Высокомерный)
18. Ушастые части зданий, что это? (Стены)
19. Ближайшая часть к буфету зрительного зала – это…Какая? (Балкон)
20. Назовите даму, работающую атлантом. (Кариатида)

1. Танец без правил- это…Что?
2. Сколько исполнителей танцуют “цыганское танго”?
3. Какое преимущество было у дамы , имевшей театральную ложу на балконе, перед дамой, сидящей в партере?
4. Что такое РОМАНТИЗМ ? Его отличия? Представители этого направления в балете.

1. Какого происхождения красящие вещества – пурпур, индиго, сепия?
2. В какой стране в конце 19 века зародился импрессионизм? Его отличия? Наиболее яркие представители.
3. Если вам покажут картину древнеегипетского художника, то по какому признаку среди всех вы узнаете царя?
4. Из чего выполняется мозаика? Где находится самое большое собрание мозаичного искусства?

На листочке, на страничке –
То ли точки, то ли птички.
Все сидят на лесенке
И щебечут песенки. (Ноты)
В раме волны, бригантина –
На стене висит… (Картина)
Я стою на трех ногах,
Ноги в черных сапогах.
Зубы белые, педаль,
А зовут меня……. (рояль)
Я ходил сегодня в храм
И картину видел там
Свечи ставили пред нею,
Назови ее скорее. (Икона)
Первый слог – нота,
Второй слог – нота,
А в целом только часть чего-то. (До-Ля)
Нарисую все я сказки
Мне помогут в этом ……. (Краски)
Сон и отдых позабыты:
Песню пишет…… (композитор)
Для рисунков наших дом
Называется…………. (альбом)
Пел с душою, молодец!
Будешь знатный ты …….. (певец)
И собаку. И павлина слепим мы из … (пластилина)
В нем четыре музыканта
Виртуоза и таланта
Пропоют любой мотив.
Как зовется коллектив? (квартет)
Первый на шее козленка звенит,
Звонко второй нам в оркестре звучит,
Третий в саду на поляне цветет,
Синий. Лиловый в букет наш пойдет. (Колокольчик)
С буквой “О” нужна, чтоб спать,
с буквой “А” – чтоб рисовать. (Постель – пастель)
Треугольная доска,
а на ней три волоска.
Волос – тонкий,
Голос – звонкий. (Балалайка)
Хоть поскрипывает мастер,
Все раскрасит нам……… (Фломастер)
Чтоб еще артист сплясал,
Отгадай, что зал кричал? (Бис)