Главная / Методические материалы / Преподавание музыки
Двухчасовая авторская программа Воспитание музыкой для учащихся 1–3-х классов
Автор(ы): Усманова Ольга Владиславовна, учитель музыки и зам. директора по ВР
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Поиски всевозможных путей расширения певческой деятельности детей, их творческой активности, сопереживания, пробуждение эмоций, фантазии привели к мысли создания двухчасовой программы по музыке для учащихся начальных классов.
В составлении этой программы я опиралась на материалы программ Н. Терентьевой, Г. Ригиной, курс “Сольфеджио под редакцией Л.Масленниковой, методические пособия по предмету. Эти материалы помогли построить уроки в форме активного мыслительного вслушивания, размышления, творческого исполнения песенного материала, двигательной активности и импровизации. Программа первого года обучения идет под названием “Музыка, движение, театр”, второго года – “Музыкальный язык”, третьеклассники познают красоту “Музыкального фольклора”. Все познания учащимися музыкального искусства в младшем школьном возрасте строятся с помощью игровых моментов, движений, сказок и фантазий. На втором году обучения учащиеся знакомятся с музыкальной грамотой, что очень важно и нужно в осмыслении музыки в старших классах. При этом появилась возможность отслеживать развитие вокальных данных учащихся при помощи специальных попевок, упражнений и систем.
Апробируя и диагностируя эту программу, можно сделать выводы о: - Росте певческих навыков детей, чистоты интонации;
- Доступности детьми к пониманию языка музыки;
- Развитии творческой мыслительной деятельности;
- Развитии артистических способностей детей и эмоциональности.
Благодаря игре, импровизации, движению под музыку и другим приемам, у учащихся пробуждаются эмоции, развивается нравственно-эмоциональная отзывчивость, воображение, диалектическая взаимосвязь с окружающим миром.
Двухчасовые уроки в неделю способствуют подготовке и проведению общешкольных внеклассных мероприятий, которые завершают каждую четверть, как итог пройденного материала, развивая артистические возможности детей. Так в первом классе первая четверть завершается праздником “Краски осени”, вторая – “Новогодним карнавалом, третья четверть утренником “Из Букварины в страну Литературию”, четвертая – Итоговым праздничным концертом. У третьеклассников, тема “Народные праздники” перерастает в весеннее гулянье “Широкая масленица” и мероприятие “Песни, танцы и игры народов мира”.
Подготовка к этим праздникам непроизвольно проходит на самих уроках. На этих представлениях учащиеся являются не пассивными слушателями, а активными и непосредственными участниками.
Праздник осени в нашей школе является традиционным вот уже в течение восьми лет.
Ежегодно меняется сценарий проведения этого праздника. В этом учебном году первый праздник для первоклассников прошел под названием “Царица Осень”.
Праздник царицы Осени. Действующие лица:
Царица Осень
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Пугало огородное
Ведущий:
Сказка, сказка, прибаутка!
Рассказать ее не шутка!
Чтобы сказка от начала,
Словно реченька журчала,
Чтоб в середке весь народ
От нее разинул рот,
Чтоб никто – ни стар, ни млад –
Под конец не задремал!
Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенной путешествие – в прекрасную страну-сказку, на праздник царица Осени. В дорогу мы возьмем ценный багаж: шутки и смех, песни и пляски, иначе нас просто не пропустят в сказочное осеннее царство.
Закройте глаза и повторяйте все за мной:
“Раз, два, три! Дверь в сказку отвори!”
Все дети повторяют, звучит быстрая музыка.
Откройте все глаза! Кажется, мы на месте.
Звучат фанфары. В зал входят 3 месяца: Сентябрь, Октябрь и Ноябрь. В руках у них свитки.
Сентябрь: Внимание! Внимание! Сегодня государыня наша Осень соизволила пригласить всех своих подданных гостей на праздник.
Октябрь: (разворачивает свиток):
Внимание! Внимание!
Всем Ванюшкам и Катюшкам!
Всем Андрюшкам и Танюшкам,
Всем Светкам и прочим деткам!
Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на празднике до упаду! А кто ослушается и царскую волю не исполнит – не сносить тому головы!
Ноябрь: Внимание! Внимание! На праздник веселый прибудет сама государыня наша Осень. Да вот и она сама! Встречайте! Музыка!
Ведущий:
В платье пестро-золотом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.
Давайте встретим ее веселой полечкой!
Все: Танцуют “Итальянскую польку” С.Рахманинова
Осень:
Привет вам, девчонки!
Привет вам, мальчишки!
Привет замечательным учителям!
Привет всем, кто любит хорошие книжки,
Кто в школу пришел в первый день сентября!
А пришла я на праздник с тремя братьями – осенними месяцами. Узнаете их?
Сентябрь:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?
Октябрь:
Все мрачней лицо природы –
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?
Ноябрь:
Поле черно- белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Людом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
Осень:
Молодцы ребята! Правильно узнали братьев месяцев. Я знаю, что вы готовились к встречи со мной. Вон какие рисунки красивые нарисовали! А теперь я хочу услышать песню про Осень.
Зал исполняет песню “Осень”Муз. М. Красева сл. М. Ивенсена
За кулисами слышится какой-то шум. Раздаются крики: “Сюда нельзя!”, “пропустите меня!”
Осень: В чем дело? Кто осмелился нарушать наше веселье? (На сцену вбегает Пугало).
Пугало: (подбегает к Осени, кланяется ей):
Матушка- голубушка, царица наша золотая Осень, не вели казнить, вели слово
Молвить!
Осень: Кто ты? И откуда? Почему в таком виде на празднике?!
Пугало:
Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою я на часах,
В саду ли, в поле – огороде,
На стаи нагоняю страх.
И пуще огня, хлыста или палки,
Страшатся меня грачи, воробьи и галки.
Сентябрь:
Хватит тут загадки говорить,
Отвечай толком на вопрос царицы Осени!
Пугало:
Матушка-голубушка Осень! Что же это такое делается? Заступись!
Государыня! Я не какой-нибудь бездельник и лентяй. Я трудовое Пугало огородное. Все лето стою в саду-огороде, урожай стерегу, не сплю, не ем, в любую погоду, и под дождем. Работаю, не опуская рук.
А меня на праздник не пускают! Говорят наряд у меня не модный! Какой уж выдали! А потом, ведь если я в модельном костюмчике на огороде буду стоять, кто же меня испугается?
Осень: Не обижайся, Пугало. Теперь мы во всем разобрались. Подключайся к нашему празднику.
Давайте, ребята порадуем нашего гостя песней. А ты, Пугало, подпевай.
Все поют песню “Осень постучалась к нам” муз. М. Смирнова, сл. Т. Прописнова
Сентябрь: Дорогая матушка, мы, сыны твои любимые, я, братец Октябрь и братец Ноябрь, решили сегодня потешить, повеселить тебя да показать, на что мы способны. У каждого из нас есть помощники верные, на все гораздые. Дозволь же, матушка, начать наш праздник!
Осень: Дозволяю начать праздник!
Повеселимся же сегодня вволю!
А то придумал кто-то, что осень – унылая пора!
Начинай-ка ты, Сентябрь-чародей, сынок мой любимый, милый, шаловливый. Представь нам своих помощников.
1А и 1Б класс.
В золотой карете, что с огнем игривым,
Прокатилась осень по лесам и нивам.
Добрая волшебница все переиначила:
Ярко-желтым цветом землю разукрасила.
Ю. Капустин
Нарядилась вишенка, вышла погулять.
Платье с красных бусинок – их не сосчитать.
Стала с ребятишками хоровод водить,
С платьица по бусинке каждому дарить.
Стали ярче вишенок щеки детворы.
Щедрые...
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
Добавлено: 2010.11.22 | Просмотров: 1156
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
