Главная / Методические материалы / Преподавание экологии

Проект Зеленая школа

Автор(ы): Боржеева Валентина Александровна, учитель начальных классов; Володина Галина Викторовна, учитель; Тайгунова Нэля Леонидовна, учитель; Ясникова Лариса Юрьевна, учитель

Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Постановка проблемы.
МОУ Комаровской СОШ 17 лет. Мы очень хотим, чтобы в ней был чистый воздух / а это главное для здоровья наших учеников, уют и красота.
У нас есть светлые классные комнаты, уютные актовый и музыкальный залы, спортивный зал, компьютерный кабинет, игровая комната, столовая…
Что же явилось для нас причиной, что побудило создать проект “Зеленая школа”?
Дело в том, что много лет все пытаются развести цветы в рекреациях. Все начинается хорошо. Но, спустя некоторое время, цветы погибают.
Что же мешает превратить школу в сад? Температура воздуха? Почва? Вода? Неправильный подбор растений?
На эти и многие другие вопросы мы решили ответить, проведя исследовательскую работу.
Цель проекта: озеленение рекреаций.
Задачи проекта:
1.Озеленить рекреации
2. Сформировать у детей умения и навыки, необходимые для решения этой проблемы.
3. Укрепить сотрудничество детей, учителей и родителей.
Ожидаемые результаты.
Цветы в рекреациях.
Реализация идеи приведет не только к решению проблемы озеленения школы, она объединит детей и взрослых одной целью.
Проект “Зеленая школа” - результат совместной деятельности детей и взрослых,
доказательство способности детей предлагать идеи и варианты решения проблем.
Работа над общим делом позволит участвовать детям с разными способностями.
Будет решаться вопрос экологического состояния школьной среды.
В ходе работы над проектом дети научатся:

вести наблюдения;
проводить опыты;
работать с дополнительной литературой;
различать растения по виду и происхождению;
правильно подбирать почву для посадки;
правильно ухаживать за растениями;
рассчитывать стоимость проекта.

Сбор информации.
После определения проблемы начался сбор информации и ее анализ:
1. Опрос / анкетирование / учителей, учащихся и родителей.
2. Беседа с администрацией.
Анкетирование, проведенное среди учителей, учащихся и родителей показало следующие результаты:
1. Любите ли вы комнатные растения?
100% опрошенных ответили положительно.
2. Какую пользу они приносят человеку?
Ответы:

они создают уют;
поглощают углекислый газ и выделяют кислород;
украшают интерьер;
очищают и освежают воздух.

3. Нуждается ли наша школа в озеленении рекреаций?
Ответы: да - 100%.
4. Готовы ли вы внести свой вклад в это дело?
Анализируя ответы на этот вопрос, мы пришли к выводу, что все готовы принять участие в этой работе, оказать посильную помощь. / Принести посадочный материал, принять участие в посадке, уходе /.
*В ходе беседы с администрацией выяснилось, что такая проблема действительно есть. Администрация готова поддержать эту идею и выделить необходимые средства на реализацию этого проекта.
Механизм реализации. План действий.
Проект “Зелёная школа”.

№ п/п

Действия

Срок

Ответственный

Формирование рабочих групп и участков.

сентябрь

учителя

Исследовательская работа.

сентябрь-февраль

учителя

Сбор и изучение литературы о комнатных растениях.

октябрь-ноябрь

Боржеева В. А.

Изучение условий, необходимых для жизни комнатных растений / температурный режим / (см.приложение№1)

сентябрь-февраль

Тайгунова Н. Л.

<...

ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!

Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:

Простая ссылка на эту страницу:

Ссылка для размещения на форуме:

HTML-гиперссылка:

Добавлено: 2011.02.10 | Просмотров: 1674
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!

Notice: Undefined variable: r_script in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 340