Главная / Методические материалы / Преподавание химии
Состав кислот. Соли
Автор(ы): Вавилина Инна Анатольевна, учитель химии
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
I. Состав кислот. Соли.
Образовательные задачи:
Знать состав кислот, солей;
Определение кислоты и соли.
Уметь составлять химические формулы солей, давать им название, сравнивать по составу кислоты и соли.
Воспитательные задачи:
Продолжить формирование диалектико-материалистического мировоззрения учащихся.
Содействовать трудовому и эстетическому воспитанию учеников.
Формировать умение работать в коллективе, где развиваются чувства товарищества, доброжелательности и требовательности к себе и своему товарищу.
Развивающие задачи:
Развивать познавательный интерес и эмоции школьников, уметь выделять главное, сравнивать, обобщать, логически излагать мысли.
Тип урока:
Урок усвоения новых знаний.
Оборудование:
Образцы кислот и солей.
Ход урока:
1. Учитель знакомит учащихся с темой урока и его задачами, с порядком проведения урока.
2. Изучение новой темы.
Состав кислот.
Кислоты – это одни из важнейших продуктов химической технологии, которые находят широкое применение. Чтобы разумно использовать вещества, прежде всего необходимо знать их состав, строение и свойства.
Составьте уравнения химических реакций железа с соляной кислотой и серной кислотой. Вспомним один из способов получения водорода в лаборатории.
К доске выходит ученик и составляет уравнения химических реакций. Класс помогает ему в ответах.
Кроме соляной и серной кислот существуют еще большое количество различных кислот (смотрим и работаем с таблицей № 1)
Учитель демонстрирует на столе кислоты,
Таблица № 1
Формулы некоторых кислот и кислотных остатков.
| Название кислоты | Формула кислоты | Кислотный остаток и его валентность | Название соли | | Соляная кислота | НСl | С1 — | Хлориды | | Серная кислота | H2SO4 | SO4 = | Сульфаты | | Сернистая кислота | Н2SО3 | SO3 = | Сульфиты | | Азотная кислота | НNО3 | NO3 - | Нитраты | | Ортофосфорная кислота | Н3РO4 | РO4 = | Ортофосфаты | | Сероводородная кислота | H2S | S = | Сульфиды | | Угольная кислота | Н2СО3 | СOз= | Карбонаты | | Кремниевая кислота | Н2SiO3 | SiO3 = | Силикаты | | Бромоводородная кислота | НВr | Br — | Бромиды | | Фтороводородная кислота | HF | F - | Фториды | | Иодоводородная кислота | HI | I — | Иодиды | Фронтальная беседа с классом:
Теперь посмотрите на формулы кислот.
- Из чего состоят кислоты?
- Дайте определение — что такое кислоты?
- Теперь посмотрим на уравнения химических реакций железа с соляной и серной кислотами. И даем полное определение кислотам.
- Как узнать валентность кислотного остатка?
- Посмотрим на уравнение химической реакции взаимодействия железа с кислотами и ответим на следующий вопрос: Разрушаются кислотные остатки в ходе химических реакций?
II. Классификация кислот.
По составу кислоты делят на кислородосодержащие и бескислородные, а по числу содержащихся в них атомов водорода, способных замещаться на металл, - на одноосновные, двухосновные и трехосновные” Ученики работают с таблицей № 2.
Таблица № 2
| Кислоты | | Бескислородные | Кислородсодержащие | HCl, HBr, HY (одноосновные)
H2S (двухосновная) | HNO3 (одноосновная),
H2SO4 (двухосновная),
H3PO4 (трехосновные) | III. Закрепление изученного материала.
1. Выполним работу №1 по группам: 1 ряд – 1 группа, 2 ряд – 2 группа, 3 ряд – 3 группа.
Цель:
Сформировать умение определять валентность кислотного остатка по формуле кислоты.
1. В приведенных формулах кислот подчеркните кислотный остаток, обозначьте римской цифрой величину его валентности:
Задание 1 группы
азотная кислота – НNО3 серная кислота – H2SО4 ортофосфорная кислота – НзРО4 метафосфорная кислота – НРО3 Задание 2 группы
сероводородная кислота – H2S хлорная кислота – НClO4 соляная кислота – НС1 мышьяковая кислота – Н3АsO4 Задание 3 группы
сернистая кислота – Н2SО3 бромоводородная кислота – НВr кремниевая кислота – Нг8Юз пирофосфорная кислота – Н4Р2О7 2. Проверьте правильность ответов внутри группы.
3. Проверяем правильность ответов каждой из групп.
IV. Изучение новой темы.
1. Соли, состав, название.
А) Состав солей.
В результате взаимодействия металлов с кислотами образуются соли. Вспомним реакцию железа с кислотами.
FeCl2, FeSO4.
Дайте определение соли?
Демонстрируем образцы солей.
Б) Название солей.
Класс работает с таблицей № 1.
В) Составление формул солей.
2. Что такое валентность химических элементов?
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
Добавлено: 2011.05.28 | Просмотров: 3071
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
