Главная / Методические материалы / Преподавание географии

Экологические проблемы г. Анжеро-Судженска и Кемеровской области

Автор(ы): Гуренович Галина Витальевна, учитель географии и экономики

Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Тип урока: урок-экспертиза.
Задачи у рока:

формировать логическое мышление;
умение делать выводы и обобщения;
развивать исследовательские умения и навыки самоанализа и самоконтроля;
способствовать повышению личной уверенности.

Экологическое образование - органическая часть содержания всех школьных дисциплин. Его суть - способствовать развитию экологически целесообразной культуры поведения в окружающей среде, гражданской ответственности за ее сохранение, умение принимать решения и разрешать экологические проблемы. Важность экологического образования и воспитания школьников в современном мире переоценить невозможно.
Комплексное антропогенное воздействие на природу Кемеровской области привело к неблагоприятным изменениям атмосферы, гидросферы, литосферы и биосферы к опасным тенденциям в изменении здоровья населения области. Поэтому формирование экологической грамотности школьников я считаю важнейшей задачей настоящего периода.
Урок по теме “Экологические проблемы города Анжеро-Судженска и Кемеровской области” считаю, что целесообразно проводить в форме урока-экспертизы. Это интегрированный урок (география + химия). Урок можно провести как в 8, так и в 9 классе. Урок является завершающим в разделе “География Кемеровской области”.
Тема: Экологические проблемы города Анжеро-Судженска и Кемеровской области
Цели урока:

оценить экологическую ситуацию в городе;
установить источники загрязнения и определить уровень загрязненности;
наметить пути решения проблемы.

Оборудование: колбы, пробирки, гирьки, прибор для определения кислотности воды и почв, газеты и другие источники информации.
Методы и формы учебной деятельности: урок-экспертиза, форма работы - групповая.
Для выполнения поставленных целей сформированы группы экспертов, каждая из которых получила задание и инструкцию по ее выполнению. Были выбраны руководители групп и один руководитель для координации всей работы.
Задание 1-й группе. Изучить экологическую ситуацию в области, в городе в сравнении с данными по России и сделать вывод.
Задание 2-й группе. Изучить снежный покров, как показатель загрязненности в шести пунктах города.
Задание 3-й группе. Изучить агрохимические свойства почв.
Задание 4-й группе. Определить характер и уровень загрязненности вод в реках и озерах города.
Структура урока:
План

Экологическая ситуация в регионе.
Изучение снежного покрова в городе Анжеро-Судженске.
Изучение агрохимических свойств почв.
Характер и уровень загрязненности вод в реках и озерах города.

Ход урока
I. Организация класса.
П. Изучение нового материала.
Выступление учащихся с результатами исследований по городу Анжеро-Судженску:
1. Экологические ситуации по г. Анжеро-Судженску в сравнении с данными по России и Кузбассу

	Численность населения (тыс. чел.)	Общее количество			На 1-го жителя
		Твердых бытовых отходов (тыс. тонн)	Выбросы в атмосферу вредных веществ (тыс. тонн)	Сброс загрязненной воды (тыс. тонн)	Твердых бытовых отходов (тыс. тонн)	Выбросы в атмосферу вредных веществ (тыс. тонн)	Сброс загрязнеиной воды (тыс. тонн)
Россия	147976 3069 1039	1923688 613800 170	71028,5 7061 13	27227584 5000 250	13 200 1,6	0,48 0,5 0,13	184 16,5 2,41
Кузбасс
г. Анжеро-Судженск

2. Загрязнение снега пылью
Пробы снега, отобранные с территории города в начале снеготаяния, разделялись путем фильтрования на сухой нерастворимый осадок на фильтре (пыль) и фильтраты (воду), которые анализировались отдельно.
Загрязнение снега пылью (сухой остаток на фильтре)

Место отбора	Площадь отбора образца (в )	Масса осадка (в мг/л)
Нефтепровод Горбольница Физкультурник Стеклозавод За школой № 17 6. Диспетчерская	0,04 0,08 0,05 0,04 0,04 0,04	15,0 20,0 27,0 25,0 17,0 30,0

Химический анализ снеговой воды
Химический анализ не выявил значительных отклонений от принятых норм; количество солей небольшое, рН-близкая к нейтральной, жесткость воды небольшая, содержание катионов и анионов не превышает нормы.

№	Место отбора	Цвет снега	Прозрачность	Запах	рН среды	Наличие осадка после оттаивания	Жесткость	Анионовый осадок
12 3 4 5 6	НефтепроводГорбольница Физкультурник Стеклозавод Диспетчерская За школой №17	Бесцветный	Прозрачный	1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл	РН=5РН=5 РН=5 РН=5 РН=5 РН=5	небольшой 2 балламеньше 3 баллов больше 5 баллов меньше 3 баллов самый большой 6 баллов небольшой 2 балла		следыследы следы следы 12 мг/л следы

Для сравнения: Яйская вода = , рН = 5 – слабая кислотная среда.
Анализ почвы
Анжеро-Судженск расположен на северо-западе Кемеровской области. Основным типом зональных почв являются серые лесные оподзоленные почвы. На территории города почвы загрязнены отходами угледобычи и переработки угля. Верхний горизонт их представляет техногенную смесь гумусового горизонта с отходами угледобычи.
Агрохимические свойства почв (грунтов) в основном не отличаются от зональных почв: реакция почвенного раствора рН – слабощелочная.

№	Место отбора	Кислотность	Азот подвижный	Ионный состав
1	За школой №17	РН = 7-8 (слабощелочная – ближе к нейтральной)	отсутствует	следы ионов
2	Красная горка (за переездом)	РН = 7 (слабощелочная)	отсутствует	не обнаружены
3	Ул. Донская (район 8 горы)	РН = 8-9 (слабощелочная)	отсутствует	обнаружено наличие ионов

4. Результат анализа сточной воды: школа № 17

Исследуемый

Концентрация мг/л

Соли нитраты аммония

объект

рН

ХПК

хлориды

железо

ПДК вещества

5,0-5,5

50,0

4,5-10,0

0,7-1,0

отсутствуют

р. Алчедат

7,1 <...

ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!

Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:

Простая ссылка на эту страницу:

Ссылка для размещения на форуме:

HTML-гиперссылка:

Добавлено: 2011.05.29 | Просмотров: 1532
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!

Notice: Undefined variable: r_script in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 340