Применение современных педагогических технологий на уроке истории по теме Великая Отечественная война

I этап урока. Введение в проблему

ІІ этап урока. Погружение в проблему

1. Можно ли было предотвратить ІІ Мировую войну, если да, то каким образом?
2. Докажите, что политика СССР по созданию системы коллективной безопасности была не всегда последовательной.
3. Что такое система коллективной безопасности?
4. Назовите причины ІІ Мировой войны.
5. Охарактеризуйте причины Великой Отечественной войны.
6. Докажите, что битва за Москву имела огромное значение и её итоги повлияли на дальнейший ход ІІ Мировой войны.
7. Охарактеризуйте итоги Великой Отечественной и ІІ Мировой войны. Какое значение имела победа советского народа над фашизмом?
8. Сравните соотношение военных сил фашистской Германии и СССР: а) в начале В.О. войны (количество и качество); б) с 1944 года (назовите виды боевой техники).
9. Какую цену заплатили советские люди за победу в Великой Отечественной войне?
10. Почему война имеет такое название?
11. Покажите по карте оси направления плана “Барбаросса”.
12. Какие города и территории захватили немецкие войска в первые месяцы войны?
13. Покажите города и территории, которые взяли немцы весной-летом 1942 года.
14. Назовите города, которые освободили советские войска после Сталинской битвы, после Курской битвы.
15. Какие города и страны освободили советские войска в 1944–1945 годах?
16. Где и когда произошла встреча Красной Армии с союзниками?
17. Назовите даты ІІ Мировой войны и Великой Отечественной войны (Сколько лет шла каждая из них?).
18. Когда проходила битва за Москву?
19. Исправьте ошибки и назовите правильно даты: 17 июля – 21 ноября 1942 года, 25 ноября – 3 декабря 1942 года, 7 июля – 23 августа (О каких битвах идёт речь?)
20. Когда была впервые прорвана блокада Ленинграда, а когда окончательно снята советскими войсками?
21. Когда советские войска проводили операцию “Багратион”?
22. Назовите даты трёх международных конференций (какая из них не относится к периоду Великой Отечественной войны). Какие решения были на них приняты?
23. Когда была подписана капитуляция Германии?
24. Когда была создана антигитлеровская коалиция?
25. Когда был открыт ІІ фронт союзниками?
26. Что вы знаете о таких планах: “Барбаросса”, “Ост”?
27. Сравните понятия: мобилизация, милитаризация, эвакуация.
28. Высший орган государственной власти в СССР в годы Великой Отечественной войны был… а) Государственный комитет обороны; б) Верховный совет СССР; в) Совет Народных Комиссаров.
29. Дайте определения терминов: “антигитлеровская коалиция”, “ленд-лиз”.
30. Что вы знаете о плане “Тайфун”?
31. Продолжите цепочку в нужной последовательности: “Барбаросса” - “Тайфун” - “…” Дайте её характеристику.
32. Какая операция была проведена советскими войсками в 1944 году в Белоруссии?
33. Что такое капитуляция, репарации?
34. Первый во время Великой Отечественной войны салют в Москве состоялся… а) в марте 1942 в честь победы под Москвой; б) в августе 1943 года в ознаменование освобождения Орла и Белгорода; в) в июне 1945 года в честь Победы в Великой Отечественной войне.
35. Наркомом обороны СССР в 1941 году был…
а) Тимошенко;
б) Сталин;
в) Жуков.

36. В августе 1941 года в должности Верховного главнокомандующего был утверждён…
а) Сталин;
б) Жуков;
в) Ворошилов.

37. В ГКО входили:…(назовите его состав)
38. Обороной Москвы руководил:
а) Сталин;
б) Жуков;
в) Васильевский.

39. Охарактеризуйте исторический портрет Г.К. Жукова.
40. Расскажите о героизме и мужестве Раменцев – участников Великой Отечественной войны.
41. Какие ошибки были допущены Сталиным в годы Великой Отечественной войны? Аргументируйте ответ.
42. Назовите советских генералов и фронты, которыми они командовали.
43. Каких немецких генералов вы знаете, в каких битвах на территории СССР они участвовали?
44. Кто с обеих сторон подписывал пакт о капитуляции Германии?