Главная / Методические материалы / Преподавание экономики
Предпринимательство и бизнес
Автор(ы): Шунайлова Елена Владимировна
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Тип урока: изучение нового материала
Вид урока: урок- лекция
Технология: тезаурусное обучение.
Оборудование: словарь В. Даля, карточки с заданиями для работы по группам, карточки со словами для справок, таблицы с характеристиками личности предпринимателя ( 1 на парту).
Ход урока
I Орг. момент.
II. Вступительное слово учителя.
Тезаурус - достаточно подробный, полный, систематизированный комплекс понятий, терминов , характеризующих и уточняющих ключевое слово или предмет.
Логика построение тезаурусного поля: - Считывается информация слева направо, сверху вниз (так как мы читаем).
- Рубрикаторы располагаются исходя из логики исторических процессов: слева - прошлое (известное, доказанное, значимое, необходимое); в центре - настоящее (может изменяться, находится в динамике); справа- будущее (что будет в перспективе).
- В центре размещается ключевое слово.
- Нередко символы (графические, буквенные, цифровые), рисунки, знаки, цифры, шрифт, цвет запоминаются лучше, чем слова.
Алгоритм построения тезаурусного поля. (на доске). - Расположить лист, выбрав альбомную ориентацию.
- В центре листа расположить ключевое слово, выделив его цветом и шрифтом.
- Дать определение ключевому слову.
- Найти однокоренные слова, связанные с ключевым словом.
- Найти слова, близкие по значению.
- Найти слова, уточняющие характеристики однокоренных слов.
- Объединить подобные слова в логические группы или блоки.
- Распределить блоки (рубрикаторы) во входящие в них слова..
III Объяснение нового материала.
В соответствии с первым пунктом алгоритма, выбираем альбомную ориентация листа.
Далее по плану необходимо найти ключевой слово.
(ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО).
Размещаем это слово в центре листа и выделяем его цветом и шрифтом.
Используя словарь экономических терминов, даем определение.
Далее по алгоритму ищем однокоренные слова (ПРЕДПРИНЯТЬ, ПРЕДПРИЯТИЕ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ).
Затем слова, близкие по значению (БИЗНЕС, ФИРМА, ТОРГОВЛЯ, СПЕКУЛЯЦИЯ, РИСК, КОММЕРЧЕСКИЕ И НЕКОММЕРЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ, ОАО, ЗАО, ОДО, ООО, ХО)
Объединив однокоренные и близкие по значению слова в блоки, получаем следующие рубрикаторы:
I. ЛИЧНОСТЬ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ
II. ТЕХНОЛОГИЯ.
III. УЧАСТНИКИ.
IV. ОРГАНИЗАЦИОННО- ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ .
V. РИСКИ .
Далее работа ведется отдельно с каждой рубрикой. Для уточнения и пояснения подбирается материал для каждой их них.
I. ЛИЧНОСТЬ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ
Из словаря В. Даля: «Предприниматель- это руководитель, занимающийся хозяйственной деятельностью, ориентированной на рынок, имеющий право и возможность принимать решения и стремящийся максимизировать свой доход, идущий на удовлетворение его личных потребностей и позволяющий развивать хозяйственную деятельность».
Из данного определения можно выделить черты личности предпринимателя.
Ниже приводится список определений и характеристик, почерпнутых из разных книг, посвященных предпринимательству.
| Способный к риску | Способный предвидеть | Общительный | | Реалист | Умеющий планировать | Генератор идей | | Организованный | Способный делегировать полномочия | Способный к компромиссу | | Гибкий | Целеустремленный | Самоуверенный | | Умеющий убеждать | Авантюрист | Энтузиаст | | Безжалостный | Амбициозный | Умеющий слушать | | Настойчивый | Ответственный | Энергичный | | Независимый | Умеющий приспосабливаться | Хороший лидер | ? Может ли человек обладать всеми этими качествами?
? Не противоречат ли друг другу некоторые характеристики?
? Может ли одно лицо одновременно быть безжалостным и общительным?
? Можно ли воспитать в себе эти качества личности?
Результаты работы по данной рубрике располагаются на листе в левом верхнем от ключевого слова углу, т. к это предшествующая работа, т. е. прошлое.
II. ТЕХНОЛОГИЯ.
Работу над этой рубрикой можно организовать в виде самостоятельной работы. С этой целью учащиеся делятся на три группы (можно по рядам). Каждой группе дается задание:
Укажите последовательность создания новой продукции:
- составление бизнес- плана.
- выпуск пробной партии продукции.
- разработка идеи
- коммерческое освоение продукции.
- выпуск готовой продукции.
2. Проранжируйте ваши шаги при организации собственного дела.
- открыть счет в банке, изготовить печать и фирменные бланки.
- консультация у юриста, составление пакета учредительных документов.
- определить источники формирования уставного капитала.
- решить вопрос об организационной форме предприятия.
- найти помещение для фирмы.
- зарегистрировать дело.
3. Отметьте источник, из которых предприниматель может черпать информацию для поиска идей:
- отзывы потребителей.
- наличие дефиц...
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
Добавлено: 2010.09.29 | Просмотров: 1598
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
