Главная / Методические материалы
В данном разделе вы найдёте готовые конспекты проведения уроков по истории, физике, ОБЖ, литературе и многим другим предметам, а также - всевозможные материалы по классному руководству, внеклассным занятиям, работе с родителями и много других вещей по организации учебного процесса. Все эти статьи будут очень полезны как для школьных учителей, школьных психологов, так и для студентов - будущих педагогов.
Преподавание физики
Тематическое планирование элективного курса по физике: Познай физику в задачах и экспериментах. 8-й класс
№ урока кол-во часов тема урока Номера задач 1. 1 Цели и задачи элективного курса физики 2. 1 Решение задач на архимедову силу 1 - 4 3. 1 Решение задач на архимедову силу 5 - 8 4. 1 Решение качественных задач на архимедову силу 9 - 13 5. 1 Решение задач на архимедову силу и на тепло...
Урок-зачет по теме Электромагнитные волныдля классов с углубленным изучением физики. 11-й класс
Учебники: Мякишев Г.Я., Синяков А.З., “Физика. 11 класс”, Малинин А.Н., Глазунов А.Г., Кабардин О.Ф, “Физика. 11 класс”. Тип: комбинированный, урок обобщающего повторения, коррекции и контроля знаний. Задачи: Образовательные: повторение, коррекция и закрепление знаний по теме; контроль уровня...
Урок решения практических задач в 9-м классе по теме: Законы и закономерности в цепи постоянного тока с применением метода проектов
Цели: актуализировать и углубить знания учащихся о законах электрического тока; организовать поисково-познавательную деятельность учащихся по разработке электротехнических проектов; развивать интерес к физике, вызывая положительные эмоции ситуацией успеха, самостоятельность; формировать коммуникати...
Основы кинематики за 10 уроков физики
В нашем лицее обучение начинается с девятого класса и дети учатся всего 3 года. Они приходят в 9-й класс лицея из разных школ и с разным уровнем подготовки. Как научить обучающихся решать задачи по разделу Основы кинематики при недельной нагрузке 2 часа в непрофильных классах? Я добиваюсь хороших ре...
Критерии оценок решения количественных задач
При проведении олимпиад наибольшую сложность, как нам кажется, представляет процесс проверки работ. За решение каждой задачи, в зависимости от сложности, дается определенное количество баллов, но не каждое решение заслуживает высшей оценки. Поэтому проверяющий решение задачи вынужден выставить лишь ...
Коллективный способ обучения как один из путей повышения эффективности процесса обучения
В истории Российского образования известен факт т.н. “Дикого вуза”, в котором не было профессорско-преподавательского состава. Первый набор состоял из 150 человек и через год, после 2-недельных экзаменов специально созданной государственной комиссией, было установлено, что студенты “Дикого вуза” по ...
Урок-конференция: Атмосферное давление и жизнь на Земле
Задачи урока. Выяснить возможные способы измерения атмосферного давления, добиться усвоения учащимися опыта Торричелли. Продолжить формирование умений применять формулу для расчета давления внутри жидкости, сравнивать давление жидкостей и газов. В целях развития научного мировоззрения учащихся пок...
Портфолио ученого. (Физики – лауреаты Нобелевской премии)
Польза, которую учёный как таковой приносит нации, измеряется количеством новых знаний, которыми он её обогащает. Максвелл Конференция проводилась в конце учебного года, во время творческого отчёта гимназии. В ней принимали участие учащиеся 9-х классов, а также присутствовали преподаватели, ...
Сценарий урока — игры по физике Счастливый случай
Цели. Вовлечь учащихся в интересный мир природных явлений, закрепить познавательные наклонности детей, сообщить во время урока-игры некоторые интересные факты, подготовленные учителем. Участники. ведущий – учитель физики; счетная палата (два ученика)– она же в качестве помощников ведущего; две ком...
Урок в 10 классе по теме: Механические волны
Продолжительность урока – 80 минут. Тип урока — усвоение новых знаний. Цели урока: сформировать представление о механических волнах, рассмотреть интегральные величины и понятия, характеризующие этот вид движения, развивать умения обобщать и классифицировать. Оборудование: видеозапись фильма “К...
Опыты на зеркале
Физические опыты, которые можно провести на уроке физики без специального оборудования, имеют неоспоримую методическую ценность. Их воспроизводимость позволяет организовать самостоятельную экспериментальную деятельность учеников в классе и дома, тем самым повышая интерес к изучению физики. Броуновс...
Театрализованный урок по физике в 10-м классе по теме: Законы Ньютона. Обобщающий урок
Цели: В интересной форме познакомить учащихся с биографией Исаака Ньютона. Повторить основные законы движения, сформулированные Ньютоном. Проверить качество изученных законов при составлении задач. Воспитывать у учащихся потребности в саморазвитии, самосовершенствовании. Развивать у учащихся инте...
Урок по физике на тему: Расчет пути и средней скорости движения
Цели урока: Обобщить и закрепить знания, навыки и умения через решение задач, теорию, графическое представление движения; Продолжить развитие логического умения при анализе сюжета задач, планирования решения и реализация плана; Продолжить воспитание чувства ответственности за порученное дело, воспи...
Комбинированный урок физики и музыки Я помню вальса звук прелестный...
Цели урока: Образовательные: познакомить учащихся с понятием “ звук”, характеристиками звука; научить различать звуки по громкости, тону, тембру; показать, как эти характеристики связаны с частотой и амплитудой колебаний. Развивающие: способствовать развитию умения распознавать звуки по громкости...
Интегрированный урок (история + физика) по теме Рождение новой европейской науки
ОФО: Интегрированный урок (физика, история). Оборудование: проектор, раздаточный материал, мультимедийная презентация. Приложение1. МО: По степени самостоятельности ученика в приобретении знаний – репродуктивный, частично-поисковый; по способу подачи школьникам учебного материала – словесные, нагляд...
Элективный курс для учащихся 9—10 классов по теме: Физика человека
Пояснительная записка. В курсе физики, изучаемом в современной школе, практически не уделяется внимания на физические параметры, характеризующие человека. Однако в связи с изучением вопросов психологии в школе, моделировании процессов, происходящих в живых организмах, в технике, развитием такой на...
Программа Прикладная физика для начинающих. 7-й класс
1. Пояснительная записка Данная программа “Прикладная физика для начинающих” составлена для учащихся 7-9 классов средней общеобразовательной школы, занимающихся в системе дополнительного образования. Ее основным направлением является комплексный подход к получению обучающимися знаний, навыков и умен...
Радуга интеллекта. Технология проведения уроков с использованием уникальных способностей каждого ребенка, или Размышления о том, как найти стиль обучения для каждого ребенка
Если мы будем настаивать на том, чтобы смотреть на радугу интеллекта только через один фильтр, нам будет казаться, что разум многих людей лишен света. Рене Фуллер Очевидно, что у всех людей различные таланты. Не случайно одни становятся великими художниками, другие – спортсменами, третьи – актерам...
Элективный курс Изучение современных измерительных приборов
Пояснительная записка Данный спецкурс предназначен для учащихся 9 классов, выбирающих дальнейший профиль обучения в старшей школе. В объёме 68 часов (2 часа в неделю). Из них: лекционных – 14 часов; семинарских занятий – 8 часов; практических занятий – 40 часов; резервное время – 6 часов. Програм...
Урок физики для классов с углубленным изучением: Решение задач методом чёрного ящика
Одна из наиболее актуальных задач современного образования, в том числе физического - развитие творческого мышления, формирование умений самостоятельно “добывать” знания, ориентироваться в потоках информации. Для целенаправленного формирования творческих способностей учащихся используются различные ...
Нескучный урок физики в 7-м классе по теме: Диффузия
Диффузия. Тип урока: комбинированный. Цели. Формирование представления о диффузии, как о явлении самопроизвольного смешивания веществ в твердом, жидком и газообразном состояниях, непрерывном и хаотичном движении молекул. Формирование представления о значении диффузии. Формирование логическог...
Программа элективного курса: Физика вокруг нас
Элективный курс “Физика вокруг нас” является интегрированным. Курс предполагает знакомство с определённым аспектом базовой науки (физики) и направлением исследований, которые возникли на стыке биологии, физики и экологии. Интеграция учебной и вне учебной деятельности учащихся, решение личностно знач...
Разработка внеклассного мероприятия по физике: И зачем нам эта физика нужна для учащихся 7-х классов
Оформление зала I. Физические газеты, выполненные учениками. II. Выставка докладов, рефератов учащихся. III. Выставка лучших тетрадей учащихся. IV. Плакат “И зачем нам эта физика нужна?” Слова для выступления 1) художника (на груди – “художник”): “Сейчас краску мы возьмем И водою разведем. На ли...
Программа элективного курса НИД (научно-исследовательская деятельность)
Научно-исследовательская работа учащихся, проходящая в рамках школьного образовательного процесса, является особым видом педагогической деятельности, имеющим ряд существенных отличий от основных традиционных методов преподавания школьных дисциплин. Использование полученного опыта позволило преврати...
Тема урока: Плотность вещества
По учебнику А. В Перышкин, Н. А. Родина “Физика 7” Тема урока: “Плотность вещества”. Цель урока: ввести понятие плотности вещества, научить вычислять плотность вещества, научить вычислять массу и объем тела по плотности. Содержание нового материала: плотность вещества, единицы измерения плотност...
Notice: Undefined variable: print in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic.php on line 169
Начало ... Предыдущая страница 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Следующая страница ... Конец
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
