Главная / Методические материалы
В данном разделе вы найдёте готовые конспекты проведения уроков по истории, физике, ОБЖ, литературе и многим другим предметам, а также - всевозможные материалы по классному руководству, внеклассным занятиям, работе с родителями и много других вещей по организации учебного процесса. Все эти статьи будут очень полезны как для школьных учителей, школьных психологов, так и для студентов - будущих педагогов.
Общепедагогические технологии
Использование кейс-технологий на уроках обществознания
На современном этапе развития образования наряду с традиционными методами и приемами всё большую популярность приобретает интерактивное обучение. В контексте интерактивного обучения разработана технология проведения интерактивных лекций, предусматривающая создание “фокус-групп”, проектные технологии...
Методическая разработка урока теоретического обучения по предмету Учёт и отчётность в магазине по профессии: Продавец. Контролёр-кассир. Урок по теме Уценка и переоценка товаров
Время: 45 минут Метод обучения: словесный, наглядный, самостоятельная работа. Дидактическое оснащение: карточки- задания, образцы товаров, бланки документов ярлыки, опись-акт Техническое оснащение: микрокалькуляторы. Методическая цель: Развитие самостоятельности мышления учащихся. Тип урока: ко...
Мультимедиа-технологии – новый уровень качества профессионального образования
Внедрение мультимедиа технологий в образовательные процессы является одним из ключевых моментов информатизации образования. В настоящее время мультимедиа технологии относятся к одним из наиболее динамично развивающихся и перспективных направлений информационных технологий. Попробуем разобраться, что...
Метод проектов: Организация деятельности по химии
Отличительной чертой нового столетия является его “всепронизывающая проектность”. Проектная культура является общей формой реализации искусства планирования, прогнозирования, созидания, исполнения и оформления. Проективность – образовательная тенденция будущего. В условиях огромного информационного ...
Диалоговые формы работы — основы гуманитаризации образования
С самого рождения человек исследует, познает и завоевывает мир. И приходящий в школу ребенок уже имеет собственный опыт познания окружающего его мира людей и вещей В школе обучение строится таким образом, что учителя мало опираются, либо совсем не учитывают тот опыт, который уже имеется у детей. По...
Отработка педагогических технологий, направленных на формирование мотивации учения младших школьников многопрофильной гимназии № 22
I. Обоснование актуальности темы На современном этапе работы школы, когда главной задачей педагогов является всестороннее содействие становлению и развитию человеческой индивидуальности, основным принципом учебной деятельности становится внимание к внутреннему миру детей, их интересам и потребностям...
Использование ИКТ (медиа-уроки) на уроках якутского языка
Введение На исходе XX века появилась всемирная компьютерная сеть Интернет, которая стремительно превратилась в самое популярное средство коммуникации, с лёгкостью стирающее все преграды и границы на пути человеческого общения. Интернет позволил воплотить идеи, которые недавно казались фантастически...
Конспект урока по педагогике Профессиограмма учителя музыки
Тема: “Профессиограмма учителя музыки”. Тип урока: комбинированный урок. Вид урока: урок – беседа с элементами практических заданий. Цель и задачи урока: систематизировать изученный материал, определить степень его усвоения, раскрыть содержание понятия “профессиограмма”, развивать профессионал...
Использование рефлексивных приемов и методов на уроках гуманитарного цикла
Цель этой работы – предложить коллегам методы и приёмы по формированию рефлексивной деятельности, которые мы используем на уроках русского языка и литературы. Смысл данной методики заключается в том, чтобы школьник смог “спроектировать” полученные знания на свой внутренний мир, задача учителя - восп...
Использование проектно-дизайнерской деятельности в дополнительном образовании детей. Технология проектного обучения
Наиболее значимыми показателями развития системы дополнительного образования является изменение технологий и методов преподавания и учения. Внедряемая сегодня в образовательные учреждения России инновационная методика обучения - проектный метод - имеет принципиальные отличия от существующих методик ...
Использование проектной методики на уроках иностранного языка
В течение нескольких лет на уроках иностранного языка я использую проектную методику. Это позволяет наиболее полно учитывать индивидуальные особенности каждого ученика, то есть реализовывать личностно-ориентированный подход в обучении. Сегодня на нашей встрече мне бы хотелось остановиться на теорети...
Использование педагогического наследия А.С. Макаренко в процессе воспитания несовершеннолетних осужденных в общеобразовательной школе Мариинской воспитательной колонии
Вот уже несколько поколений педагогов читают и перечитывают “Педагогическую поэму” и прозу жизни Антона Семеновича Макаренко – великого педагога-гуманиста, талантливого писателя, ученого и практика, автора теории коллективного воспитания, начальника колонии несовершеннолетних правонарушителей им. М....
Использование приемов модульной технологии на уроках права в 11-м классе профильной школы
Цель: расширить и углубить представления учащихся о юридической ответственности за совершение преступления и его возникновение. Задачи: продолжить формирование общеучебных умений – сравнительного анализа, работы с источниками и дополнительной информацией, научиться сопоставлять факты; на основани...
Использование образовательного потенциала группового способа обучения на уроках химии
Групповой способ обучения (ГСО) – такая форма организации познавательной деятельности, при которой происходит организованное взаимодействие трех или более индивидов, объединенных единой целью и совместными усилиями по ее достижению. Для него характерно непосредственное взаимодействие и сотрудничеств...
Использование приема чтения с остановками и методики шести шляп мышления на примере урока обществознания: Личность и социальная среда
Форма проведения: Мастерская с использованием приема чтения с остановками и методики шести шляп мышления. Мастерская проводится 2 урока. На втором уроке идет творческая работа. Цели урока: образовательная: познакомиться с понятиями – личность, социальная среда, индивид, индивидуальность, самовыраже...
Использование нетрадиционных методов обучения на уроках производственного обучения операторов ЭВМ. Урок по теме: Комплексные работы по пакету Office
Игра, наряду с трудом и ученьем – один из основных видов деятельности человека. Игра на уроках производственного обучения выполняет не столько развлекательную функцию, сколько коммуникативную, игротерапевтическую и диагностическую. В игре происходит самореализация обучающегося. Выявляются как челове...
Использование новых технологий на уроках географии в гимназических классах
Скажи мне, и я забуду, Покажи мне, и я запомню, Дай мне действовать самому, И я научусь. Древнекитайская мудрость Сегодня в школьном образовании происходят значительные перемены, которые охватывают практически все стороны педагогического процесса. Личный интерес обучающегося – это решающий фактор ...
Использование мультимедийных технологий в преподавании курса Концепции современного естествознания
В связи с ростом потребности общества в грамотных, всесторонне развитых специалистах, располагающих навыками системного мышления и обладающих знаниями не только в области своей профессиональной деятельности, но и о мире в целом, в систему высшего образования в середине 90-х гг. XX века была введена ...
Использование НЛП (нейролингвистического программирования) и упражнений, совершенствующих интеллектуальный уровень учащихся на уроках русского языка
Предварительно необходимо разъяснить ряд теоретических положений и терминов, связанных с НЛП (нейро-лингвистическим программированием), выявить проблемы, с которыми сталкивается чаще всего учитель, стремящийся воплотить личностноориентированную модель образования в свою практику 1. Гемисферология –...
Урок семинар по химии в 11-м классе Сущность и классификация химических реакций
Цель: систематизировать знания учащихся о подходах к классификации химических реакций. Задачи. Образовательные: – рассмотреть законы сохранения массы веществ и энергии при химических реакциях как частный случай проявления всеобщего закона природы – закона сохранения массы и энергии; – повторить и...
Использование нестандартных уроков в системе профильного обучения
Сегодня в России происходит очередная реформа системы образования. Ничего неординарного в этом нет: образование – та область человеческой деятельности, где реформы обязательны и неизбежны. Меняется общество, и соответственно необходимы изменения в системе обучения, воспитания и развития подрастающег...
Использование нетрадиционных методов на уроке по теме: Устройство ПК
Почему-то бытует мнение, что в профессиональный лицей идут подростки, которые не хотят учиться. Мы с моими учениками готовы доказать обратное: все наши обучающиеся - талантливые, активные личности, только надо заинтересовать каждого и результат не заставит себя ждать. Используя “творческую мастерску...
Использование метода проектов на уроках черчения (Auto Cad) в школе
ВВЕДЕНИЕ. Слово “проект” (в буквальном переводе с латинского) – “брошенный вперед”. В настоящее время метод проектов приобрёл вновь довольно широкую популярность. Это обуславливается, прежде всего, наличием кризисных явлений во всех областях общественной жизни, включая сферу образования. Разрушение...
Использование метода проектов на факультативном занятии Основы православной культуры. Православные святыни Северного края
ВВЕДЕНИЕ. Нравственность есть норма любого общества. Именно на воспитании нравственности должно быть построено современное образование. История, литература, музыка, изобразительное искусство, факультативный курс Основы православной культуры - предметы школьной программы, на которых подрастающее поко...
Использование логической структуры курса общей биологии при профильном обучении на примере решения задач раздела Основы генетики
Презентация В познавательной деятельности типологическое мышление первично. Человек мыслит образами, категориями, в которых разнообразные объекты представлены в своих наиболее важных для узнавания типических чертах. Это облегчает их упорядочение, ту или иную классификацию, которая относится к первич...
Notice: Undefined variable: print in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic.php on line 169
Начало ... Предыдущая страница 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Следующая страница ... Конец
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
